如圖,在棱長(zhǎng)為2的正方體ABCD-A1B1C1D1中,M、N分別是A1A、B1B的中點(diǎn).
(1)求直線(xiàn)CM與A1C1所成角的正弦值;
(2)求直線(xiàn)D1N與平面A1ABB1所成角的正切值.
考點(diǎn):直線(xiàn)與平面所成的角,異面直線(xiàn)及其所成的角
專(zhuān)題:空間角
分析:(1)連接A1C1、AC,由已知條件推導(dǎo)出四邊形ACC1A1為平行四邊形,∠MCA即為直線(xiàn)CM與A1C1所成角的平面角,由此能求出直線(xiàn)CM與A1C1所成角的正弦值.
(2)連結(jié)A1N,由已知條件推導(dǎo)出∠D1NA1就是D1N與平面A1ABB1所成角的平面角,由此能求出直線(xiàn)D1N與平面A1ABB1所成角的正切值.
解答: 解:(1)連接A1C1、AC
∵在正方體ABCD-A1B1C1D1中,AA1∥CC1且AA1=CC1
∴四邊形ACC1A1為平行四邊形…(2分)
∴A1C1∥AC
則∠MCA即為直線(xiàn)CM與A1C1所成角的平面角…(4分)
sin∠MCA=
MA
MA2+AC2
=
1
3
,
∴直線(xiàn)CM與A1C1所成角的正弦值為
1
3
.…(6分)
(2)連結(jié)A1N,在正方體ABCD-A1B1C1D1中,
D1A1⊥平面A1ABB1,…(8分)
∴∠D1NA1就是D1N與平面A1ABB1所成角的平面角,…(10分)
∴tan∠D1NA1=
A1D1
A1N
=
2
5
5

∴直線(xiàn)D1N與平面A1ABB1所成角的正切值為
2
5
5
.…(12分)
點(diǎn)評(píng):本題考查直線(xiàn)與直線(xiàn)所成角的正弦值的求法,考查直線(xiàn)與平面所成角的正切值的求法,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意空間思維能力的培養(yǎng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD的底面ABCD是矩形,AD=1,AB=2,點(diǎn)F在PB上,且AF=PF=FB=
2
,面PAB⊥面ABCD,點(diǎn)E在BC上.
(1)確定點(diǎn)E的位置,使EF∥平面PAC;
(2)在(1)的條件上,求幾何體PADCEF的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,直三棱柱ABC-A1B1C1中,AC⊥AB,AB=2AA1,M是AB的中點(diǎn),△A1MC1是等腰三角形,D為CC1的中點(diǎn),E為BC上一點(diǎn).
(1)若DE∥平面A1MC1,求
CE
EB
;
(2)求直線(xiàn)BC和平面A1MC1所成角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=(2-a)lnx+
1
x
+2ax,g(x)=ax+
1
x
+(3-a)lnx,a∈R
(Ⅰ)當(dāng)a=0時(shí),求g(x)的極值;
(Ⅱ)當(dāng)a=0時(shí),求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅲ)給出如下定義:對(duì)于函數(shù)y=F(x)圖象上任意不同的兩點(diǎn)A(x1,y1),(x2,y2).如果對(duì)于函數(shù)y=F(x)圖象上的點(diǎn)M(x0,y0)(其中x0=
x1+x2
2
)總能使得F(x1)-F(x2)=F′(x0)(x1-x2)成立,則稱(chēng)函數(shù)具備性質(zhì)“L”.試判斷函數(shù)F(x)=f(x)-g(x)是否具備性質(zhì)“L”,并說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

傾斜角為鈍角的直線(xiàn)L過(guò)點(diǎn)(1,1),點(diǎn)(4,2)到直線(xiàn)L的距離為
5

(Ⅰ)求直線(xiàn)L的方程;
(Ⅱ)是否存在實(shí)數(shù)m使圓x2+y2+x-6y+m=0和直線(xiàn)L交于P,Q兩點(diǎn),且OP⊥OQ(O為坐標(biāo)原點(diǎn)),若存在,求m的值.若不存在說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0),D(1,0),過(guò)橢圓C的焦點(diǎn)F(
2
,0)且垂直于1x軸的直線(xiàn)與橢圓交于A,B兩點(diǎn),
OA
OB
=
5
3

(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)過(guò)點(diǎn)D的直線(xiàn)與橢圓C交于M,N兩點(diǎn),若
MD
=2
DN
,求直線(xiàn)MN的方程;
(Ⅲ)設(shè)直線(xiàn)y=kx+2交橢圓于P,Q兩點(diǎn),若
DP
DQ
=0,求k的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2sin(πx+φ)(φ∈(0,π)的一條對(duì)稱(chēng)軸為x=
1
6

(Ⅰ)求φ的值,并求函數(shù)f(x)的單調(diào)增區(qū)間;
(Ⅱ)若函數(shù)f(x)與x軸在原點(diǎn)右側(cè)的交點(diǎn)橫坐標(biāo)從左到右組成一個(gè)數(shù)列{an},求數(shù)列{
1
anan+1
}的前n項(xiàng)和Sn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)向量
a
b
滿(mǎn)足|
a
|=|
b
|=1,且|2
a
-
b
|=
5

(1)求|
2a
-
3b
|的值;        
(2)求3
a
-
b
a
-2
b
夾角θ.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

四女生與兩男生排成一隊(duì),女生甲與兩男生至少一個(gè)相鄰的排法種數(shù)為
 

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