已知直線a在平面α上,直線b不在平面α上,且a∥b,求證:b∥α.
(注意:在下面橫線上填寫適當內(nèi)容,使之成為完整的證明)
證明:因為直線不在平面α上,所以
 
①或b∩α=A,
下面b∩α=A不可能.
假設b∩α=A,
因為
 
②,所以A∉a.
在平面α上過作直線c∥a,
根據(jù)
 
③,可得
 
④,
這和b∩c=A矛盾,所以b∩α=A不可能.
所以b∥α.
考點:直線與平面平行的判定
專題:空間位置關系與距離
分析:由用反證法證明線面平行的判定定理的過程,逐一補充證明過程中的各空,可得答案.
解答: 用反證法證明線面平行的判定定理的過程如下:
證明:因為直線b不在平面α上,所以b∥α或b∩α=A,
下面b∩α=A不可能.
假設b∩α=A,
因為a∥b,所以A∉a.
在平面α上過作直線c∥a,
根據(jù)平行公理,可得b∥c,
這和b∩c=A矛盾,
所以b∩α=A不可能.
所以b∥α.
故答案為:b∥α,a∥b,平行公理,b∥c
點評:本題考查的知識點是線面平行的判定定理的證明,熟練掌握反證法證明線面平行的判定定理的過程,是解答的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD的底面是正方形,PD⊥底面ABCD,點E在棱PB上.
(1)求證:平面AEC⊥平面PDB;
(2)當PD=
2
AB=2
,且VA-PED=
1
3
時,確定點E的位置,即求出
PE
EB
的值.
(3)在(2)的條件下若F是PD的靠近P的一個三等分點,求二面角A-EF-D的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)過點(0,1)且離心率為
3
2

(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)若斜率為1的直線l交C于A,B兩點,且|AB|=
8
5
,求直線l的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知等比數(shù)列{an},a1=2,a4=16.
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)設bn=log2an,求數(shù)列{bn}的前n項和Sn

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在梯形ABCD中,AD⊥CD,AB∥CD,AD=CD=
1
2
AB=a,平面ACEF⊥平面ABCD,四邊形ACEF是矩形,AE=a,點M在線段EF上.
(1)求證:AM⊥BC;
(2)若
EM
=
1
3
EF
,求二面角B-AM-D的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在△ABC中,BC=2,CA=1,∠B=30°,則∠A=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知矩陣A=
10
0
1
2
,則矩陣A的逆矩陣為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=lg(x-x2),則函數(shù)y=f(x2-1)的定義域為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知直線y=x-4與f(x)=loga(-x)和g(x)=a-x(a>1)的圖象分別交于A(x1,y1),B(x2,y2),則x1+x2=
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案