某校高二年級有學(xué)生1000人,在某次數(shù)學(xué)考試中,為研究學(xué)生的考試情況,需從中抽取40名學(xué)生的成績,
(1)問采用何種抽樣方法更合適?
(2)根據(jù)所抽取的40名學(xué)生成績,分組在[120,130),[130,140),[140,150]的頻率分布直方圖中對應(yīng)的小矩形的高分別是0.01,0.005,0.005,問所取的40名學(xué)生的成績不低于120分的共有多少人?
(3)在(2)所求的成績不低于120分的學(xué)生中任取2人為一組(不分先后),求至少有1人的成績在[120,130)內(nèi)的概率.
分析:(1)根據(jù)題意采用系統(tǒng)抽樣的方法更合適,比如可用學(xué)生的學(xué)號;(2)由題意求得頻率,進(jìn)而得頻數(shù),相加即可;(3)由(2)知:所求的成績不低于120分的學(xué)生共8人,
其中在[120,130)內(nèi)的有4人,由排列組合的知識可得概率.
解答:解:(1)根據(jù)題意采用系統(tǒng)抽樣的方法更合適,比如可用學(xué)生的學(xué)號;
(2)由于在直方圖中小矩形的高是
頻率
組距
,而小矩形的寬為10,
故頻率分別為:0.1,0.05,0.05,
故所取的40名學(xué)生的成績不低于120分的共有40×(0.1+0.05+0.05)=8人;
(3)在(2)所求的成績不低于120分的學(xué)生共8人,
其中在[120,130)內(nèi)的有4人.
故至少有1人的成績在[120,130)內(nèi)的概率為:
C
2
4
+
C
1
4
C
1
4
C
2
8
=
11
14
點評:本題考查古典概型的求解,涉及抽樣方法和直方圖的應(yīng)用,屬基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
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某校高二年級有學(xué)生1000人,在某次數(shù)學(xué)考試中,為研究學(xué)生的考試情況,需從中抽取40名學(xué)生的成績,

(1)問采用何種抽樣方法更合適?

(2)根據(jù)所抽取的40名學(xué)生成績,分組在,,的頻率分布直方圖中對應(yīng)的小矩形的高分別是,問所取的40名學(xué)生的成績不低于分的共有多少人?

(3)在(2)所求的成績不低于分的學(xué)生中任取2人為一組(不分先后),求至少有1人的成績在內(nèi)的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

某校高二年級有學(xué)生1000人,在某次數(shù)學(xué)考試中,為研究學(xué)生的考試情況,需從中抽取40名學(xué)生的成績,
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(2)根據(jù)所抽取的40名學(xué)生成績,分組在[120,130),[130,140),[140,150]的頻率分布直方圖中對應(yīng)的小矩形的高分別是0.01,0.005,0.005,問所取的40名學(xué)生的成績不低于120分的共有多少人?
(3)在(2)所求的成績不低于120分的學(xué)生中任取2人為一組(不分先后),求至少有1人的成績在[120,130)內(nèi)的概率.

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(3)在(2)所求的成績不低于120分的學(xué)生中任取2人為一組(不分先后),求至少有1人的成績在[120,130)內(nèi)的概率.

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