某校高二年級有學生1000人,在某次數(shù)學考試中,為研究學生的考試情況,需從中抽取40名學生的成績,
(1)問采用何種抽樣方法更合適?
(2)根據(jù)所抽取的40名學生成績,分組在[120,130),[130,140),[140,150]的頻率分布直方圖中對應的小矩形的高分別是0.01,0.005,0.005,問所取的40名學生的成績不低于120分的共有多少人?
(3)在(2)所求的成績不低于120分的學生中任取2人為一組(不分先后),求至少有1人的成績在[120,130)內(nèi)的概率.
(1)根據(jù)題意采用系統(tǒng)抽樣的方法更合適,比如可用學生的學號;
(2)由于在直方圖中小矩形的高是
頻率
組距
,而小矩形的寬為10,
故頻率分別為:0.1,0.05,0.05,
故所取的40名學生的成績不低于120分的共有40×(0.1+0.05+0.05)=8人;
(3)在(2)所求的成績不低于120分的學生共8人,
其中在[120,130)內(nèi)的有4人.
故至少有1人的成績在[120,130)內(nèi)的概率為:
C24
+
C14
C14
C28
=
11
14
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

某校高二年級有學生1000人,在某次數(shù)學考試中,為研究學生的考試情況,需從中抽取40名學生的成績,
(1)問采用何種抽樣方法更合適?
(2)根據(jù)所抽取的40名學生成績,分組在[120,130),[130,140),[140,150]的頻率分布直方圖中對應的小矩形的高分別是0.01,0.005,0.005,問所取的40名學生的成績不低于120分的共有多少人?
(3)在(2)所求的成績不低于120分的學生中任取2人為一組(不分先后),求至少有1人的成績在[120,130)內(nèi)的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

某校高二年級有學生1000人,在某次數(shù)學考試中,為研究學生的考試情況,需從中抽取40名學生的成績,

(1)問采用何種抽樣方法更合適?

(2)根據(jù)所抽取的40名學生成績,分組在,的頻率分布直方圖中對應的小矩形的高分別是,問所取的40名學生的成績不低于分的共有多少人?

(3)在(2)所求的成績不低于分的學生中任取2人為一組(不分先后),求至少有1人的成績在內(nèi)的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

某校高二年級有學生1000人,在某次數(shù)學考試中,為研究學生的考試情況,需從中抽取40名學生的成績,
(1)問采用何種抽樣方法更合適?
(2)根據(jù)所抽取的40名學生成績,分組在[120,130),[130,140),[140,150]的頻率分布直方圖中對應的小矩形的高分別是0.01,0.005,0.005,問所取的40名學生的成績不低于120分的共有多少人?
(3)在(2)所求的成績不低于120分的學生中任取2人為一組(不分先后),求至少有1人的成績在[120,130)內(nèi)的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源:2011-2012學年廣東省揭陽市惠來一中高二(上)第一次段考數(shù)學試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

某校高二年級有學生1000人,在某次數(shù)學考試中,為研究學生的考試情況,需從中抽取40名學生的成績,
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(3)在(2)所求的成績不低于120分的學生中任取2人為一組(不分先后),求至少有1人的成績在[120,130)內(nèi)的概率.

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