已知在四棱錐中,,,,分別是的中點.
(Ⅰ)求證;
(Ⅱ)求證;
(Ⅲ)若,求二面角的大小.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
學(xué)校為了解學(xué)生課外讀物方面的支出情況,抽取了個同學(xué)進行調(diào)查,結(jié)果顯示這些同學(xué)的支出都在(單位:元),其中支出在(單位:元)的同學(xué)有人,其頻率分布直方圖如下圖所示,則支出在(單位:元)的同學(xué)人數(shù)是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,將的直角三角板ADC和的直角三角板ABC拼在一起組成平面四邊形ABCD,其中的直角三角板的斜邊AC與的直角三角板的所對的直角邊重合,若,則x,y分別等于( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知表示不超過實數(shù)的最大整數(shù),如:.定義,求( 。
A. 1006 B.1007 C. 1008 D.2014
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
設(shè)Sn為等差數(shù)列{an}的前n項和,若a1=1,a3=5,Sk+2﹣Sk=36,則k的值為( 。
| A. | 8 | B. | 7 | C. | 6 | D. | 5 |
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