如果直線y-1=k(x-2)與圓x2+y2=1在第四象限內(nèi)的部分有公共點,則實數(shù)k的取值范圍為
 
考點:直線與圓相交的性質
專題:計算題,直線與圓
分析:求出直線恒過的定點P,求出直線經(jīng)過點A(0,-1),以及直線與圓相切時的k,根據(jù)條件,即可得到所求k的范圍.
解答: 解:由于直線恒過定點P(2,1),
則直線繞著定點P旋轉,
當直線經(jīng)過點A(0,-1),有k=
-1-1
0-2
=1,
當直線與圓相切時,d=r即有
|1-2k|
1+k2
=1,
解得,k=0或
4
3

則由于直線和圓在第四象限內(nèi)的部分有公共點時,
即有k的取值范圍為(1,
4
3
].
故答案為:(1,
4
3
].
點評:本題考查直線和圓的位置關系,考查直線和圓相交、相切的條件,考查點到直線的距離的公式的運用,考查運算能力,屬于中檔題.
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

解方程組:
4x+5y+3z=0
x2+y2+z2=1
=
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知∈[-3,2],求f(x)=
1
4x
-
2
2x
+1的最大值和最小值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

命題P:給出7個不同的實數(shù),其中必存在2個整數(shù)x,y,滿足0≤
x-y
1+xy
3
3
命題q:若x>1,n≥2,n∈N,那么
nx
-1
x-1
n
,則下列結論正確的是( 。
A、(¬p)∨q是假命題
B、(p¬)∧q是真命題
C、p∨(q¬)是假命題
D、p∧q是真命題

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知直線l:y=kx-2與拋物線 C:x2=-2py(p>0)交于A、B兩點,O為坐標原點 
OA
+
OB
=(-4,-12).
(1)求直線l和拋物線C的方程;
(2)拋物線上一動點P從A到B運動時,求點P到直線l的最大值,并求此時點P的坐標.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知圓x2+y2-4x+2y+c=0與y軸相交于AB兩點,圓心為P,PA⊥PB,則實數(shù)c的值是
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知點P是平行四邊形ABCD所在平面外一點,如果
AB
=(2,-1,-4),
AD
=(4,2,0),
AP
=(-1,2,-1).對于結論:①AP⊥AB;②AP⊥AD;③
AP
是平面ABCD的法向量;④
AP
BD
.其中正確的個數(shù)是( 。
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

某地政府鑒于某種日常食品價格增長過快,欲將這種食品價格控制在適當范圍內(nèi),決定對這種食品生產(chǎn)廠家提供政府補貼,設這種食品的市場價格為x元/千克,政府補貼為t元/千克,根據(jù)市場調查,當16≤x≤24時,這種食品市場日供應量p萬千克與市場日需量q萬千克近似地滿足關系:p=2(x+4t-14),(x≥16,t≥0),q=24+8ln
20
x
,(16≤x≤24).當p=q市場價格稱為市場平衡價格.
(1)將政府補貼表示為市場平衡價格的函數(shù),并求出函數(shù)的值域;
(2)為使市場平衡價格不高于每千克20元,政府補貼至少為每千克多少元?

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知f(x)=sin2x+asinx+a-
3
a
,a∈R且a≠0.
(Ⅰ)若對任意x∈R,都有f(x)≤0,求a的取值范圍;
(Ⅱ)若a≥2,且存在x∈R,使得f(x)≤0,求a的取值范圍.

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