【題目】已知函數(shù).
(1)討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(2)若函數(shù)g(x)=f(x)﹣lnx有2個(gè)不同的極值點(diǎn)x1,x2(x1<x2),求證:.
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)見(jiàn)解析
【解析】
(1)求導(dǎo)得到,討論四種情況得到單調(diào)性.
(2)g(x)=alnxx﹣1,,得到x1+x2=a,x1x2=a,f(x1)+f(x2)﹣2x1x2=alna+lna﹣2a﹣2,設(shè)g(a)=alna+lna﹣2a﹣2,(a>4),根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性得到答案.
(1),x>0,
(i)若a=1,0恒成立,故f(x)在(0,+∞)單調(diào)遞減,
(ii)當(dāng)a>1時(shí),x∈(0,1)時(shí),f′(x)<0,函數(shù)單調(diào)遞減,當(dāng)x∈(1,a),f′(x)>0,函數(shù)單調(diào)遞增,當(dāng)x∈(a,+∞),f′(x)<0,函數(shù)單調(diào)遞減,
(iii)0<a<1時(shí),x∈(0,a)時(shí),f′(x)<0,函數(shù)單調(diào)遞減,當(dāng)x∈(a,1),f′(x)>0,函數(shù)單調(diào)遞增,當(dāng)x∈(1,+∞),f′(x)<0,函數(shù)單調(diào)遞減,
(iv)當(dāng)a≤0時(shí),x∈(0,1)時(shí),f′(x)>0,函數(shù)單調(diào)遞增,當(dāng)x∈(1,+∞),f′(x)<0,函數(shù)單調(diào)遞減.
(2)g(x)=f(x)﹣lnx=alnxx﹣1,,
由題意可得,x2﹣ax+a=0與2個(gè)不同的根x1,x2(x1<x2),
則x1+x2=a>0,x1x2=a,△=a2﹣4a>0,所以a>4,
∴f(x1)+f(x2)﹣2x1x2=a(lnx1+lnx2)+a()+(lnx1+lnx2)﹣(x1+x2)﹣2﹣2x1x2=alna+lna﹣2a﹣2,
令g(a)=alna+lna﹣2a﹣2,(a>4),
則2=lna1>0,即g(a)在(4,+∞)上單調(diào)遞增,
所以g(a)>g(4)=5ln4﹣10=5(ln4﹣2)=5(ln4﹣lne2)=5.得證.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某市為了調(diào)查小區(qū)成年居民對(duì)環(huán)境治理情況的滿意度(滿分按100計(jì)),隨機(jī)對(duì)20名六十歲以上的老人和20名十八歲以上六十歲以下的中青年進(jìn)行了不記名的問(wèn)卷調(diào)查,得到了如下統(tǒng)計(jì)結(jié)果:
表1:六十歲以上的老人對(duì)環(huán)境治理情況的滿意度與頻數(shù)分布表
滿意度 | |||||
人數(shù) | 1 | 5 | 6 | 5 | 3 |
表2:十八歲以上六十歲以下的中青年人對(duì)環(huán)境治理情況的滿意度與頻數(shù)分布表
滿意度 | |||||
人數(shù) | 2 | 4 | 8 | 4 | 2 |
表3:
滿意度小于80 | 滿意度不小于80 | 合計(jì) | |
六十歲以上老人人數(shù) | |||
十八歲以上六十歲以下的中青年人人數(shù) | |||
合計(jì) |
(1)若該小區(qū)共有中青年人500人,試估計(jì)其中滿意度不少于80的人數(shù);
(2)完成表3的列聯(lián)表,并回答能否有的把握認(rèn)為“小區(qū)成年居民對(duì)環(huán)境治理情況的滿意度與年齡有關(guān)”?
(3)從表3的六十歲以上的老人“滿意度小于80”和“滿意度不小于80”的人數(shù)中用分層抽樣的方法抽取一個(gè)容量為5的樣本,再?gòu)闹腥稳?/span>3人,求至少有兩人滿意小于80的概率.
附:,其中.
0.50 | 0.40 | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
0.455 | 0.708 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.84 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.83 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)(其中,m,n為常數(shù))
(1)當(dāng)時(shí),對(duì)有恒成立,求實(shí)數(shù)n的取值范圍;
(2)若曲線在處的切線方程為,函數(shù)的零點(diǎn)為,求所有滿足的整數(shù)k的和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“斗拱”是中國(guó)古代建筑中特有的構(gòu)件,從最初的承重作用,到明清時(shí)期集承重與裝飾作用于一體.在立柱頂、額枋和檐檁間或構(gòu)架間,從枋上加的一層層探出成弓形的承重結(jié)構(gòu)叫拱拱與拱之間墊的方形木塊叫斗.如圖所示,是“散斗”(又名“三才升”)的三視圖(三視圖中的單位:分米),現(xiàn)計(jì)劃用一塊長(zhǎng)方體的海南黃花梨木料加工成該散斗,則長(zhǎng)方體木料的最小體積為( )立方分米.
A.40B.C.30D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=x|x﹣a|,a∈R.
(1)當(dāng)f(2)+f(﹣2)>4時(shí),求a的取值范圍;
(2)若a>0,x,y∈(﹣∞,a],不等式f(x)≤|y+3|+|y﹣a|恒成立,求a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線l的參數(shù)方程為 (t為參數(shù),a∈R).在以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸的非負(fù)半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,曲線C的極坐標(biāo)方程為.
(1)若點(diǎn)A(0,4)在直線l上,求直線l的極坐標(biāo)方程;
(2)已知a>0,若點(diǎn)P在直線l上,點(diǎn)Q在曲線C上,若|PQ|最小值為,求a的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在創(chuàng)建“全國(guó)文明衛(wèi)生城”過(guò)程中,運(yùn)城市“創(chuàng)城辦”為了調(diào)查市民對(duì)創(chuàng)城工作的了解情況,進(jìn)行了一次創(chuàng)城知識(shí)問(wèn)卷調(diào)查(一位市民只能參加一次),通過(guò)隨機(jī)抽樣,得到參加問(wèn)卷調(diào)查的人的得分統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表所示:.
組別 | |||||||
頻數(shù) |
(1)由頻數(shù)分布表可以大致認(rèn)為,此次問(wèn)卷調(diào)查的得分似為這人得分的平均值(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表),利用該正態(tài)分布,求;
(2)在(1)的條件下,“創(chuàng)城辦”為此次參加問(wèn)卷調(diào)查的市民制定如下獎(jiǎng)勵(lì)方案:
①得分不低于的可以獲贈(zèng)次隨機(jī)話費(fèi),得分低于的可以獲贈(zèng)次隨機(jī)話費(fèi);
②每次獲贈(zèng)的隨機(jī)話費(fèi)和對(duì)應(yīng)的概率為:
贈(zèng)送話費(fèi)的金額(單位:元) | ||
概率 |
現(xiàn)有市民甲參加此次問(wèn)卷調(diào)查,記(單位:元)為該市民參加問(wèn)卷調(diào)查獲贈(zèng)的話費(fèi),求的分布列與數(shù)學(xué)期望.
附:參考數(shù)據(jù)與公式:,若,則,,
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知橢圓的中心為坐標(biāo)原點(diǎn)焦點(diǎn)在軸上,右頂點(diǎn)到右焦點(diǎn)的距離與它到右準(zhǔn)線的距離之比為.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)若是橢圓上關(guān)于軸對(duì)稱的任意兩點(diǎn),設(shè),連接交橢圓于另一點(diǎn).求證:直線過(guò)定點(diǎn)并求出點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,過(guò)點(diǎn)的直線交橢圓于兩點(diǎn),求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,底面為正方形,底面,,E為線段的中點(diǎn).
(1)證明:點(diǎn)F在線段上移動(dòng)時(shí),為直角三角形;
(2)若F為線段的中點(diǎn),求二面角的余弦值.
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