在等差數(shù)列
中,
,
.令
,數(shù)列
的前
項(xiàng)和為
.
(1)求數(shù)列
的通項(xiàng)公式和
;
(2)是否存在正整數(shù)
,
(
),使得
,
,
成等比數(shù)列?若存在,求出所有
的
,
的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
試題分析:(1)由題意,
,
,利用等差數(shù)列求出
,
,則
,所以
,利用裂項(xiàng)相消法求出
;(2)先表示出
,
,
,對(duì)于存在性問(wèn)題,先假設(shè)存在,假設(shè)存在正整數(shù)
、
,使得
、
、
成等比數(shù)列,表示出
, 即
,化簡(jiǎn)得
,對(duì)
按
,
討論,存在滿(mǎn)足條件的正整數(shù)
、
,此時(shí)
,
.
試題解析:(1)設(shè)數(shù)列
的公差為
,由
得
解得
,
∴
3分
∵
∴
6分
(2)由(1)知,
,
,
假設(shè)存在正整數(shù)
、
,使得
、
、
成等比數(shù)列,
則
, 即
2分
經(jīng)化簡(jiǎn),得
∴
∴
(*) 3分
當(dāng)
時(shí),(*)式可化為
,所以
5分
當(dāng)
時(shí),
又∵
,∴(*)式可化為
,所以此時(shí)
無(wú)正整數(shù)解.
7分
綜上可知,存在滿(mǎn)足條件的正整數(shù)
、
,此時(shí)
,
.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
已知數(shù)列{
}、{
}滿(mǎn)足:
.
(1)求
(2)證明:數(shù)列{
}為等差數(shù)列,并求數(shù)列
和{
}的通項(xiàng)公式;
(3)設(shè)
,求實(shí)數(shù)
為何值時(shí)
恒成立.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
已知數(shù)列
滿(mǎn)足
(1)分別求
的值。
(2)猜想
的通項(xiàng)公式
,并用數(shù)學(xué)歸納法證明。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
已知數(shù)列
的前
項(xiàng)和
,數(shù)列
滿(mǎn)足
.
(1)求數(shù)列
的通項(xiàng)
;
(2)求數(shù)列
的通項(xiàng)
;
(3)若
,求數(shù)列
的前
項(xiàng)和
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
設(shè)數(shù)列
的前
項(xiàng)和
,數(shù)列
滿(mǎn)足
.
(1)求數(shù)列
的通項(xiàng)公式;
(2)求數(shù)列
的前
項(xiàng)和
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
已知數(shù)列
中,
,且有
.
(1)寫(xiě)出
所有可能的值;
(2)是否存在一個(gè)數(shù)列
滿(mǎn)足:對(duì)于任意正整數(shù)
,都有
成立?若有,請(qǐng)寫(xiě)出這個(gè)數(shù)列的前6項(xiàng),若沒(méi)有,說(shuō)明理由;
(3)求
的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:單選題
若1,a,4成等比數(shù)列,3,b,5成等差數(shù)列,則
的值是( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:單選題
《張丘建算經(jīng)》卷上第22題為:今有女善織,日益功疾,且從第2天起,每天比前一天多織相同量的布,若第1天織5尺布,現(xiàn)在一月(按30天計(jì))共織390尺布,則每天比前一天多織________尺布。(不作近似計(jì)算)( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:填空題
設(shè)等差數(shù)列
的前
項(xiàng)和為
且滿(mǎn)足
則
中最大的項(xiàng)為_(kāi)_____.
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