若一個圓錐的側(cè)面展開如圓心角為120°、半徑為3 的扇形,則這個圓錐的表面積是
 
考點:棱柱、棱錐、棱臺的側(cè)面積和表面積
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:易得圓錐側(cè)面展開圖的弧長,除以2π即為圓錐的底面半徑,圓錐表面積=底面積+側(cè)面積=π×底面半徑2+π×底面半徑×母線長,把相關(guān)數(shù)值代入即可求解.
解答: 解:圓錐的側(cè)面展開圖的弧長為:
120π×3
180
=2π,
∴圓錐的底面半徑為2π÷2π=1,
∴此圓錐的表面積=π×(1)2+π×1×3=4π.
故答案為:4π.
點評:本題考查扇形的弧長公式為 
nπr
180
;圓錐的側(cè)面展開圖的弧長等于圓錐的底面周長,圓錐的表面積的求法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某門選修課共有9名學(xué)生參加,其中男生3人,教師上課時想把9人平均分成三個小組進行討論.若要求每個小組中既有男生也有女生,則符合要求的分組方案共有
 
種.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是一容量為100的樣本的重量的頻率分布直方圖,則由圖可估計樣本的平均重量為( 。
A、13B、12C、11D、10

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若y=lnx-ax的減區(qū)間為(1,+∞),求a的。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2014年9月4日國務(wù)院發(fā)布了《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》,其中指出:文理將不分科;總成績由同一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語3個科目成績和高中學(xué)業(yè)水平考試成績組成;外語科目提供兩次考試機會;計入總成績的高中學(xué)業(yè)水平考試科目,由考生根據(jù)高考高校要求和自身特長,在其余六科中自主選擇.某社區(qū)N名居民接受了當(dāng)?shù)仉娨暸_對《意見》看法的采訪,他們的年齡在25歲至50歲之間,按年齡分5組:[25,30),[30,35),[35,40),[40,45),[45,50],得到的頻率分布直方圖如圖所示,下表是年齡的頻數(shù)分布表:
區(qū)間[25,30)[30,35)[35,40)[40,45)[45,50]
人數(shù)25ab

(1)求正整數(shù)a,b,N的值;
(2)現(xiàn)要從年齡較小的前3組中采用分層抽樣的方法選取6人,則年齡在第1,2,3組的人數(shù)分別是多少?再從這6人中隨機選取2人參加社區(qū)宣傳交流活動,求恰有1人在第3組的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn=-5n2+20n,求數(shù)列{|an|}的前n項和Tn

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

y=x2-2x+2,在[a,b]上的值域為[1,2]
(1)寫出實數(shù)對(a,b)組成的集合
(2)畫出此集合在直角坐標(biāo)系中對應(yīng)的圖形;
(3)此圖形可能是某個函數(shù)的圖象嗎?若可能,求出解析式;若不可能,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列條件,寫出數(shù)列的前四項,并歸納出通項公式.
(1)a1=0,an+1=an+2n-1(n∈N*
(2)a1=1,an+1=an+
an
n+1

(3)a1=2,a2=3,an+2=3an+1-2an(n∈N*

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線l的參數(shù)方程是
x=t-
5
2
y=2t
(t為參數(shù)),曲線C的極坐標(biāo)方程是ρ=8cosθ+6sinθ,則曲線C上到直線l的距離為4的點個數(shù)有
 
個.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案