某地某企業(yè)擬招聘一批綜合素質(zhì)較強(qiáng)的員工,參與企業(yè)的建設(shè)與發(fā)展.假定符合應(yīng)聘條件的每個(gè)選手還需要依次進(jìn)行四輪考核,每輪設(shè)有一個(gè)問(wèn)題,能正確回答上一輪問(wèn)題者進(jìn)入下一輪考核,否則即被淘汰.已知某應(yīng)聘者能正確回答第一、二、三、四輪問(wèn)題的概率分別為
3
4
2
3
,
1
2
,
1
3
且各輪問(wèn)題能否正確回答互不影響.
(1)求該應(yīng)聘者通過(guò)考核未被淘汰的概率.
(2)求該應(yīng)聘者進(jìn)入第四輪才被淘率的概率.
考點(diǎn):相互獨(dú)立事件的概率乘法公式
專題:計(jì)算題,概率與統(tǒng)計(jì)
分析:(1)該應(yīng)聘者通過(guò)考核未被淘汰,即應(yīng)聘者能正確回答四輪;
(2)求該選手進(jìn)入第四輪才被淘汰即第一、二、三輪均通過(guò),而第四輪未通過(guò),利用獨(dú)立事件的概率求解即可.
解答: 解:(1)記“該應(yīng)聘者能正確回答第i輪的問(wèn)題”的事件為Ai(i=1,2,3,4),
則該應(yīng)聘者通過(guò)考核未被淘汰的概率為P(A1A2A3A4)=
3
4
×
2
3
×
1
2
×
1
3
=
1
12
…(6分)
(2)該選手進(jìn)入第四輪才被淘率的概率P=P(A1A2A3
.
A4
)=
3
4
×
2
3
×
1
2
×
2
3
=
1
6
…(12分)
點(diǎn)評(píng):本題考查相互獨(dú)立事件的概率,考查運(yùn)用概率知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合A={-2,0,1,3},在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)M(a,b)的坐標(biāo)滿足a∈A,b∈A.
(1)求點(diǎn)M不在y軸上的概率;
(2)求點(diǎn)M坐標(biāo)(a,b)使方程x2+ax-b=0恰有一正根和一負(fù)根的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)校高一有男生350人,用隨機(jī)抽樣方法抽取150人的身高為樣本分析該校男生發(fā)育情況.頻率分布表和直方圖如下,但是某些數(shù)據(jù)丟失了,請(qǐng)你補(bǔ)出丟失內(nèi)容并回答下列問(wèn)題.
(1)求a,b,c,d,e;  
(2)求頻率分布直方圖[170,175)的柱高.
(3)估計(jì)該校高一男生身高在[180,185)的學(xué)生數(shù).
分組頻數(shù)頻率
[160,165)9a
[165,170)b0.36
[170,175)66c
[175,180)d0.1
[180,185)6e
合計(jì)1501

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知實(shí)數(shù)x,y滿足:1<x<2<y<3,
(Ⅰ)求x•y的取值范圍;
(Ⅱ)求x-2y的取值范圍:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知曲線y=x3+x-2在點(diǎn)P0(-1,-4)處的切線l1,直線l⊥l1,且l也過(guò)切點(diǎn)P0.求直線l的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)△ABC的內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,△ABC的面積S=
3
4
(b2+c2-a2),求內(nèi)角A.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,滿足Sn=(-1)nan+
1
2n
,{Sn}的前n項(xiàng)和為T(mén)n,則T2014=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)x∈R,用[x]表示不超過(guò)x的最大整數(shù),已知函數(shù)f(x)=2x,g(x)=f-1(x),數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為an=
1
nf′(n)g′(n)
,n∈N+,Sn是該數(shù)列的前n項(xiàng)的和,則[Sn-
1
2
]等于
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

△ABC中,BC=4,B=
π
3
且△ABC面積為2
3
,則角C大小為
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案