【題目】已知點(diǎn)是橢圓的左、右頂點(diǎn), 為左焦點(diǎn),點(diǎn)是橢圓上異于的任意一點(diǎn),直線與過點(diǎn)且垂直于軸的直線交于點(diǎn),直線于點(diǎn).

(1)求證:直線與直線的斜率之積為定值;

(2)若直線過焦點(diǎn), ,求實(shí)數(shù)的值.

【答案】(1)見解析;(2).

【解析】試題分析:(1)設(shè),利用點(diǎn)在橢圓上的條件,化簡,得到定值;(2)設(shè)直線的斜率分別是 ,并且表示直線,以及求出交點(diǎn)的坐標(biāo),根據(jù),表示直線的斜率,根據(jù)三點(diǎn)共線,表示,得到的齊次方程,求的值,并且代入求的值.

試題解析:(1)證明:設(shè),由已知,

.①

∵點(diǎn)在橢圓上,∴.②

由①②得(定值).

∴直線與直線的斜率之積為定值.

(2)設(shè)直線斜率分別為,由已知,

直線的方程為

直線,則.

,∴.

由(1)知,故,

三點(diǎn)共線,得,

,得.

,∴,

,解得(舍去).

.

由已知,得,

代入,得,故.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的兩個(gè)焦點(diǎn)為, 是橢圓上一點(diǎn),若 .

(1)求橢圓的方程;

(2)直線過右焦點(diǎn)(不與軸重合)且與橢圓相交于不同的兩點(diǎn),在軸上是否存在一個(gè)定點(diǎn),使得的值為定值?若存在,寫出點(diǎn)的坐標(biāo)(不必求出定值);若不存在,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)f(x)為定義R在的偶函數(shù),當(dāng)0≤x≤2時(shí),y= ;當(dāng)x>2時(shí),y=f(x)的圖象是頂點(diǎn)在p(3,4),且過點(diǎn)A(2,3)的拋物線的一部分.
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)在下面的直角坐標(biāo)系中直接畫出函數(shù)f(x)的圖象,寫出函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間(無需證明).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】統(tǒng)計(jì)全國高三學(xué)生的視力情況,得到如圖所示的頻率分布直方圖,由于不慎將部分?jǐn)?shù)據(jù)丟失,但知道前4組的頻率成等比數(shù)列,后6組的頻率成等差數(shù)列.

(Ⅰ)求出視力在[4.7,4.8]的頻率;

(Ⅱ)現(xiàn)從全國的高三學(xué)生中隨機(jī)地抽取4人,用表示視力在[4.3,4.7]的學(xué)生人數(shù),寫出的分布列,并求出的期望與方差.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)為對(duì)數(shù)函數(shù),并且它的圖象經(jīng)過點(diǎn)(2 , ),g(x)=[f(x)]2﹣2bf(x)+3,其中b∈R.
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)求函數(shù)y=g(x)在區(qū)間[ ,16]上的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=﹣3x2+a(6﹣a)x+c.
(1)當(dāng)c=19時(shí),解關(guān)于a的不等式f(1)>0;
(2)若關(guān)于x的不等式f(x)>0的解集是(﹣1,3),求實(shí)數(shù)a,c的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=log2(4x+1)﹣x,g(x)=log2a+log2(2x )(a>0,x>1).
(1)證明函數(shù)f(x)為偶函數(shù);
(2)若函數(shù)f(x)﹣g(x)只有一個(gè)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為響應(yīng)國家“精準(zhǔn)扶貧,產(chǎn)業(yè)扶貧”的戰(zhàn)略,某市面向全市征召《扶貧政策》義務(wù)宣傳志愿者,從年齡在的500名志愿者中隨機(jī)抽取100名,其年齡頻率分布直方圖如圖所示.

(Ⅰ)求圖中的值;

(Ⅱ)在抽出的100名志愿者中按年齡采用分層抽樣的方法抽取10名參加中心廣場的宣傳活動(dòng),再從這10名志愿者中選取3名擔(dān)任主要負(fù)責(zé)人.記這3名志愿者中“年齡低于35歲”的人數(shù)為,求的分布列及數(shù)學(xué)期望.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】“楊輝三角”又稱“賈憲三角”,是因?yàn)橘Z憲約在公元1050年首先使用“賈憲三角”進(jìn)行高次開方運(yùn)算,而楊輝在公元1261年所著的《詳解九章算法》一書中,記錄了賈憲三角形數(shù)表,并稱之為“開方作法本源”圖.下列數(shù)表的構(gòu)造思路就源于“楊輝三角”.該表由若干行數(shù)字組成,從第二行起,每一行中的數(shù)字均等于其“肩上”兩數(shù)之和,表中最后一行僅有一個(gè)數(shù),則這個(gè)數(shù)是( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案