為了響應(yīng)學(xué)!皩W(xué)科文化節(jié)”活動,數(shù)學(xué)組舉辦了一場數(shù)學(xué)知識比賽,共分為甲、乙兩組.其中甲組得滿分的有1個女生和3個男生,乙組得滿分的有2個女生和4個男生.現(xiàn)從得滿分的學(xué)生中,每組各任選2個學(xué)生,作為數(shù)學(xué)組的活動代言人.
(1)求選出的4個學(xué)生中恰有1個女生的概率;
(2)設(shè)X為選出的4個學(xué)生中女生的人數(shù),求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.
分析:(1)設(shè)“從甲組內(nèi)選出的2個同學(xué)均為男同學(xué);從乙組內(nèi)選出的2個同學(xué)中,1個是男同學(xué),1個為女同學(xué)”為事件A,“從乙組內(nèi)選出的2個同學(xué)均為男同學(xué);從甲組內(nèi)選出的2個同學(xué)中1個是男同學(xué),
1個為女同學(xué)”為事件B,則所求概率為P(A+B),根據(jù)互斥事件的概率加法公式可求;
(2)X可能的取值為0,1,2,3,利用古典概型的概率加法公式可求X取相應(yīng)值時的概率,從而可得分布列,利用數(shù)學(xué)期望公式可求得期望值;
解答:解:(1)設(shè)“從甲組內(nèi)選出的2個同學(xué)均為男同學(xué);從乙組內(nèi)選出的2個同學(xué)中,1個是男同學(xué),
1個為女同學(xué)”為事件A,
“從乙組內(nèi)選出的2個同學(xué)均為男同學(xué);從甲組內(nèi)選出的2個同學(xué)中1個是男同學(xué),
1個為女同學(xué)”為事件B,由于事件A?B互斥,
且P(A)=
c
2
3
C
1
2
C
1
4
C
2
4
C
2
6
=
4
15
,P(B)=
C
1
3
C
2
4
C
2
4
C
2
6
=
1
5
,
∴選出的4個同學(xué)中恰有1個女生的概率為 P(A+B)=P(A)+P(B)=
4
15
+
1
5
=
7
15
;
(2)X可能的取值為0,1,2,3,
P(X=0)=
1
5
,P(X=1)=
7
15
,P(X=2)=
3
10
,P(X=3)=
1
30
,
∴X的分布列為
X 0 1 2 3
P
1
5
7
15
3
10
1
30
∴X的數(shù)學(xué)期望EX=
7
15
+2×
3
10
+3×
1
30
=
7
6
點評:本題考查離散型隨機變量的分布列、期望及古典概型的概率加法公式,正確理解題意是解決問題的基礎(chǔ).
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(I)根據(jù)莖葉圖判斷哪個班的平均成績較高;
(II)計算甲班的樣本方差;
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高一年級 高二年級 高三年級
跳繩 a b c
跑步 x y z
其中x:y:z=2:3:5,全校參與跳繩的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的
2
5
.為了解學(xué)生對本次活動的滿意程度,從中抽取一個300人的樣本進行調(diào)查,則高二年級參與跑步的學(xué)生中應(yīng)抽取( 。
A、72人B、54人
C、42人D、30人

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(1)求選出的4個學(xué)生中恰有1個女生的概率;
(2)設(shè)X為選出的4個學(xué)生中女生的人數(shù),求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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