已知復(fù)數(shù)

(1)可能為實(shí)數(shù) (2)不可能為純虛數(shù)

(3)若的共軛復(fù)數(shù),則.其中正確的結(jié)論個(gè)數(shù)為( )

A.0 B.1 C.2 D.3

 

C

【解析】

試題分析:(1)當(dāng)時(shí),為實(shí)數(shù),所以正確;(2)當(dāng)時(shí),為純虛數(shù),所以不正確;

(3)若的共軛復(fù)數(shù),則,所以正確,故正確的個(gè)數(shù)為2個(gè).

考點(diǎn):復(fù)數(shù).

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年陜西省等五校高三第二次聯(lián)合模擬考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知滿足不等式設(shè),則的最大值與最小值的差為( )

A. 4 B. 3 C. 2 D. 1

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年陜西省等五校高三第三次模擬文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2014111719421594018718/SYS201411171942238935108297_ST/SYS201411171942238935108297_ST.001.png">的函數(shù)滿足,當(dāng)時(shí),若當(dāng)時(shí),函數(shù)恒成立,則實(shí)數(shù)的取值范圍為( )

(A) (B) (C) (D)

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年陜西省高考第七次適應(yīng)性訓(xùn)練理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,已知的直徑,上一點(diǎn),且,過點(diǎn)的切線交延長線于點(diǎn),則________;

 

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年陜西省高考第七次適應(yīng)性訓(xùn)練理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

的二項(xiàng)展開式的第三項(xiàng)為,則關(guān)于的函數(shù)圖像大致形狀為( )

A B C D

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年陜西省高考第七次適應(yīng)性訓(xùn)練文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,已知橢圓的左、右焦點(diǎn)分別

,其上頂點(diǎn)為已知是邊長為的正三角形.

(1)求橢圓的方程;

(2)過點(diǎn)任作一動(dòng)直線交橢圓兩點(diǎn),記.若在線段上取一點(diǎn),使得,當(dāng)直線運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)在某一定直線上運(yùn)動(dòng),求出該定直線的方程.

 

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年陜西省高考第七次適應(yīng)性訓(xùn)練文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

若不等式的解集為,則的取值范圍為________;

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年陜西省高三下學(xué)期第八次適應(yīng)性訓(xùn)練理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

一個(gè)袋中裝有8個(gè)大小質(zhì)地相同的球,其中4個(gè)紅球、4個(gè)白球,現(xiàn)從中任意取出四個(gè)球,設(shè)X為取得紅球的個(gè)數(shù).

(1)求X的分布列;

(2)若摸出4個(gè)都是紅球記5分,摸出3個(gè)紅球記4分,否則記2分.求得分的期望.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年陜西省高三第六次模擬理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

函數(shù)的定義域是

A.[1,2] B. C. D.

 

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