設(shè)數(shù)學(xué)公式=(cosα,(λ-1)sinα),數(shù)學(xué)公式=(cosβ,sinβ)(λ>0,0<α<β<π)是平面上的兩個(gè)向量,且數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式互相垂直.
(1)求λ的值;
(2)若數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式,tanβ=數(shù)學(xué)公式,求tanα的值.

解:(1)由題設(shè),得
=-=cos2α+(λ-1)2sin2α-cos2β-sin2β=1-sin2α+(λ-1)2sin2α-1=(λ-1)2sin2α-sin2α;
垂直,∴(λ-1)2sin2α-sin2α=0,即 λ(λ-2)sin2α=0,且0<α<π,∴sin2α≠0,
又 λ>0,故 λ-2=0,∴λ=2;
(2)當(dāng)垂直時(shí),=(cosα,sinα),=(cosβ,sinβ),∴=cosαcosβ+sinαsinβ=cos(α-β),
∴cos(α-β)= (0<α<β<π),即,∴sin(α-β)=,tan(α-β)=-,
∴tanα=tan[(α-β)+β]===
分析:(1)由得,()•()=0,代入數(shù)據(jù)計(jì)算,可求得λ的值;
(2)由(1)知,λ=2,且=,可得cos(α-β),進(jìn)而得sin(α-β),tan(α-β)的值,又知tanβ,
則tanα可表示為tan[(α-β)+β],由此求出結(jié)果.
點(diǎn)評(píng):本題考查了平面向量的數(shù)量積運(yùn)算,同角的三角函數(shù)關(guān)系,兩角和與差的正弦,余弦,正切等知識(shí);也考查了計(jì)算能力,屬于中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)復(fù)數(shù)z=cosθ+isinθ(0<θ<π),ω=
1-(
.
z
)
4
1+z4
,并且|ω|=
3
3
argω<
π
2
,求θ.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)z1=1-cosθ+isinθ,z2=a2+ai(a∈R),若z1z2≠0,z1z2-
.
z1z2
=0,問(wèn)在(0,2π)內(nèi)是否存在θ使(z1-z22為實(shí)數(shù)?若存在,求出θ的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)向量
a
=(cosα,
2
2
)
的模為
3
2
,則cos2α=( 。
A、-
1
4
B、-
1
2
C、
1
2
D、
3
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)向量
a
=(cosα,cosβ)
b
=(cosθ,cosφ),
c
=
a
+t
b
(t∈R),其中α、β、θ、?為銳角,且α+β=θ+?=2(α+?)=
π
2

(1)求
a
b
; 
(2)當(dāng)t為何值時(shí),
c
的模最?最小值是多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)復(fù)數(shù)z=cosθ+isinθ,ω=-1+i,則|z-ω|的最大值是
2
+1
2
+1

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