在同一平面直角坐標(biāo)系中,曲線C:x2+y2=1經(jīng)過伸縮變換
x′=3x
y′=2y
后,變?yōu)榍C′.
(1)求曲線C′的方程;
(2)求曲線C′上的點(diǎn)到直線x+2y-8=0距離的最小值.
考點(diǎn):參數(shù)方程化成普通方程
專題:坐標(biāo)系和參數(shù)方程
分析:(1)由條件可得曲線C′的方程為:(
x′
3
)
2
+(
y′
2
)
2
=1,化簡可得結(jié)果.
(2)根據(jù)橢圓的參數(shù)方程為
x′=3cosθ
y=2sinθ
,可設(shè)點(diǎn)M的坐標(biāo)為 (3cosθ,2sinθ).求得點(diǎn)M到直線的距離為d=
|3cosθ+4sinθ-8|
5
=
|5cos(θ-α)-8|
5
,根據(jù)余弦函數(shù)的值域求得d的最小值.
解答: 解:(1)由x2+y2=1、
x′=3x
y′=2y
,可得曲線C′的方程為:(
x′
3
)
2
+(
y′
2
)
2
=1,
化簡得:
x′2
9
+
y′2
4
=1.
(2)因?yàn)闄E圓的參數(shù)方程為
x′=3cosθ
y=2sinθ
 (θ為參數(shù)),
所以可設(shè)點(diǎn)M的坐標(biāo)為 (3cosθ,2sinθ).
由點(diǎn)到直線的距離公式,得到點(diǎn)M到直線的距離為d=
|3cosθ+4sinθ-8|
5
=
|5cos(θ-α)-8|
5
,
由三角函數(shù)性質(zhì)知,當(dāng) θ-α=0時(shí),d取最小值為
3
5
5
點(diǎn)評:本題主要考查把極坐標(biāo)方程化為直角坐標(biāo)方程的方法,點(diǎn)到直線的距離公式的應(yīng)用,余弦函數(shù)的值域,屬于基礎(chǔ)題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

執(zhí)行如圖所示的程序框圖,則輸出的結(jié)果可以是( 。
A、2lnx
B、cosx
C、x-2
D、e|x|

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線l1與直線l2垂直,直線l1的方程為:
3
x-y+4=0,直線l2的傾斜角為( 。
A、30°B、60°
C、120°D、150°

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已知等差數(shù)列{an}滿足a2+a5=a3+ak,則整數(shù)k的值是(  )
A、2B、3C、4D、5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,曲線Γ:x2+y2=1(x≥0,y≥0)與x軸交于點(diǎn)A,點(diǎn)P在曲線Γ上,∠AOP=α.
(Ⅰ)若點(diǎn)P的坐標(biāo)是(
3
5
4
5
),求cos2
α
2
-sin2
α
2
+2sin
α
2
cos
α
2
的值;
(Ⅱ)求函數(shù)f(α)=sinα+
3
cosα的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組有6名同學(xué).
(1)這6名同學(xué)排成一排,有多少種排法?
(2)若6名同學(xué)站成一排,其中甲乙兩人站在最中間,有多少種排法?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在多面體ABCDEF中,底面ABCD是梯形,且AD=DC=CB=
1
2
AB.直角梯形ACEF中,EF
.
.
1
2
AC
,∠FAC是銳角,且平面ACEF⊥平面ABCD.
(Ⅰ)求證:BC⊥AF;
(Ⅱ)若直線DE與平面ACEF所成的角的正切值是
1
3
,試求∠FAC的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax2-4x+c(a,c∈R),滿足f(2)=9,f(c)<a,且函數(shù)f(x)的值域?yàn)閇0,+∞).
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的解析式;
(Ⅱ)設(shè)函數(shù)g(x)=
f(x)+kx-3
x
(k∈R),對任意x∈[1,2],存在x0∈[-1,1],使得g(x)<f(x0)求k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知(xlgx+1)n展開式中,末三項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)和等于22,系數(shù)最大的項(xiàng)為20000,則x=
 

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