(1)求的定義域;
(2)求的值域.
【答案】分析:(1)根據(jù)二次根式的定義得x-2≥0且根據(jù)分母不為0得x-3≠0再根據(jù)對數(shù)函數(shù)定義得4-x≥0且>0,聯(lián)立求出x的解集即可;
(2)先利用x2≥0得到1-x2,然后根據(jù)指數(shù)函數(shù)底數(shù)2>1得為增函數(shù),可得g(x)的值域.
解答:解:(1)由題意可得:,
所以f(x)的定義域?yàn)閇2,3)∪(3,4);
(2)由x2≥0得:-x2≤0,所以1-x2≤1,
而指數(shù)函數(shù)的底數(shù)為2>1,所以指數(shù)函數(shù)為增函數(shù),所以
所以g(x)的值域?yàn)椋?,2].
答:函數(shù)的定義域?yàn)閇2,3)∪(3,4);g(x)的值域?yàn)椋?,2]
點(diǎn)評:考查學(xué)生理解函數(shù)的定義域即為能使函數(shù)成立的未知數(shù)的值的范圍,函數(shù)的值域是根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性利用未知數(shù)的范圍求出的.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年湖南省名校高三上學(xué)期第一次大聯(lián)考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)

(1)求的定義域;

(2)問是否存在實(shí)數(shù)、,當(dāng)時(shí),的值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn//pic6/res/gzsx/web/STSource/2014040504450798935357/SYS201404050445578018150796_ST.files/image007.png">,且 若存在,求出、的值,若不存在,說明理由.

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆河北省石家莊市高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù),,其中,設(shè)

(1)求的定義域;

(2)判斷的奇偶性,并說明理由;

(3)若,求使成立的的集合.

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011年福建省高一上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷 題型:解答題

(本題12分)已知函數(shù)(1)求的定義域;(2)求的值域。

 

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年浙江省高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷 題型:解答題

(本小題8分) 設(shè)函數(shù)(常數(shù)

(1)求的定義域;

(2)在函數(shù)的圖像上是否存在不同的兩點(diǎn),使得過這兩點(diǎn)的直線平行于x軸?

(3)當(dāng)滿足什么條件時(shí),上恒取正值。

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年云南省高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷 題型:解答題

本題10分)已知函數(shù).

(1)   求的定義域

(2)   若上遞增且恒取正值,求滿足的關(guān)系式。

 

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案