精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情

如圖,四棱錐中,底面,四邊形中,,,,.
(Ⅰ)求證:平面平面;
(Ⅱ)設
(ⅰ) 若直線與平面所成的角為,求線段的長;
(ⅱ) 在線段上是否存在一個點,使得點到點的距離都相等?說明理由.

(Ⅰ)詳見解析;(Ⅱ) ,不存在點.

解析試題分析:(Ⅰ)先證明線面垂直平面,再證明面面垂直平面⊥平面;(Ⅱ)先建立直角坐標系,設平面的法向量為,利用兩向量垂直,列表達式,求出法向量,再由直線與平面所成的角為,得出法向量中的參量;先設存在點,找出的坐標,利用距離相等,列出表達式,看方程是否有根來判斷是否存在點.
試題解析:解法一:
(Ⅰ)證明:因為平面平面,
所以,又,,
所以平面,又平面,
所以平面⊥平面.                 3分
(Ⅱ)以為坐標原點,建立空間直角坐標系 (如圖).

在平面內,作于點,則.
中,,
.
,則,

所以,,
,.                 5分
(ⅰ)設平面的法向量為
,得
,得平面的一個法向量
,故由直線與平面所成的角為
,即.
解得 (舍去,因為),所以.          7分
(ⅱ)假設在線段上存在一個點,使得點

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

如圖,在四棱錐中,底面為菱形,其中,,的中點.

(1) 求證:
(2) 若平面平面,且的中點,求四棱錐的體積.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

如圖,直三棱柱中,AB=BC,,Q是AC上的點,AB1//平面BC1Q.

(Ⅰ)確定點Q在AC上的位置;
(Ⅱ)若QC1與平面BB1C1C所成角的正弦值為,求二面角Q-BC1—C的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

如圖,六棱錐的底面是邊長為1的正六邊形,底面。
(Ⅰ)求證:平面平面;
(Ⅱ)若直線PC與平面PDE所成角的正弦值為,求六棱錐高的大小。

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

如圖,在長方體中,,,是線段的中點.
(Ⅰ)求證:平面
(Ⅱ)求平面把長方體 分成的兩部分的體積比.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

如圖1,在四棱錐中,底面,面為正方形,為側棱上一點,上一點.該四棱錐的正(主)視圖和側(左)視圖如圖2所示.

(Ⅰ)求四面體的體積;
(Ⅱ)證明:∥平面
(Ⅲ)證明:平面平面

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

如圖1,在直角梯形中,AD//BC, =900,BA="BC" 把ΔBAC沿折起到的位置,使得點在平面ADC上的正投影O恰好落在線段上,如圖2所示,點分別為線段PC,CD的中點.

(I) 求證:平面OEF//平面APD;
(II)求直線CD與平面POF;
(III)在棱PC上是否存在一點,使得到點P,O,C,F四點的距離相等?請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

如圖,在四棱錐中,底面是直角梯形,,,⊥平面SAD,點的中點,且.

(1)求四棱錐的體積;
(2)求證:∥平面;
(3)求直線和平面所成的角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

如圖,在邊長為1的等邊三角形中,分別是邊上的點,,的中點,交于點,將沿折起,得到如圖所示的三棱錐,其中

(1) 證明://平面;
(2) 證明:平面;
(3) 當時,求三棱錐的體積

查看答案和解析>>

同步練習冊答案