如圖,四棱錐中,底面,四邊形中,,,,.
(Ⅰ)求證:平面平面;
(Ⅱ)設.
(ⅰ) 若直線與平面所成的角為,求線段的長;
(ⅱ) 在線段上是否存在一個點,使得點到點的距離都相等?說明理由.
(Ⅰ)詳見解析;(Ⅱ) ,不存在點.
解析試題分析:(Ⅰ)先證明線面垂直平面,再證明面面垂直平面⊥平面;(Ⅱ)先建立直角坐標系,設平面的法向量為,利用兩向量垂直,,列表達式,求出法向量,再由直線與平面所成的角為,得出法向量中的參量;先設存在點,找出的坐標,利用距離相等,列出表達式,看方程是否有根來判斷是否存在點.
試題解析:解法一:
(Ⅰ)證明:因為平面,平面,
所以,又,,
所以平面,又平面,
所以平面⊥平面. 3分
(Ⅱ)以為坐標原點,建立空間直角坐標系 (如圖).
在平面內,作交于點,則.
在中,,
.
設,則,.
由得,
所以,,,
,. 5分
(ⅰ)設平面的法向量為.
由,,得
取,得平面的一個法向量.
又,故由直線與平面所成的角為得
,即.
解得或 (舍去,因為),所以. 7分
(ⅱ)假設在線段上存在一個點,使得點
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖,直三棱柱中,AB=BC,,Q是AC上的點,AB1//平面BC1Q.
(Ⅰ)確定點Q在AC上的位置;
(Ⅱ)若QC1與平面BB1C1C所成角的正弦值為,求二面角Q-BC1—C的余弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖1,在四棱錐中,底面,面為正方形,為側棱上一點,為上一點.該四棱錐的正(主)視圖和側(左)視圖如圖2所示.
(Ⅰ)求四面體的體積;
(Ⅱ)證明:∥平面;
(Ⅲ)證明:平面平面.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖1,在直角梯形中,AD//BC, =900,BA="BC" 把ΔBAC沿折起到的位置,使得點在平面ADC上的正投影O恰好落在線段上,如圖2所示,點分別為線段PC,CD的中點.
(I) 求證:平面OEF//平面APD;
(II)求直線CD與平面POF;
(III)在棱PC上是否存在一點,使得到點P,O,C,F四點的距離相等?請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖,在四棱錐中,底面是直角梯形,∥,,⊥平面SAD,點是的中點,且,.
(1)求四棱錐的體積;
(2)求證:∥平面;
(3)求直線和平面所成的角的正弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖,在邊長為1的等邊三角形中,分別是邊上的點,,是的中點,與交于點,將沿折起,得到如圖所示的三棱錐,其中.
(1) 證明://平面;
(2) 證明:平面;
(3) 當時,求三棱錐的體積.
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