已知圓C的圓心C在x軸的正半軸上,半徑為5,圓C被直線x-y+3=0截得的弦長為
(1)求圓C的方程;
(2)設(shè)直線ax-y+5=0與圓相交于A,B兩點(diǎn),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,是否存在實(shí)數(shù)a,使得A,B關(guān)于過點(diǎn)P(-2,4)的直線l對稱?若存在,求出實(shí)數(shù)a的值;若不存在,請說明理由.
【答案】分析:(1)設(shè)⊙C的方程為(x-m)2+y2=25(m>0),由弦長公式求出m,即得圓C的方程.
(2) 由圓心到直線的距離等于半徑,求得實(shí)數(shù)a的取值范圍.
(3)設(shè)存在實(shí)數(shù)a,使得A,B關(guān)于l對稱,則有,解出實(shí)數(shù)a的值,得出結(jié)論.
解答:解:(1)設(shè)⊙C的方程為(x-m)2+y2=25(m>0),由題意設(shè),
解得 m=1.故⊙C的方程為(x-1)2+y2=25.
(2)由題設(shè)知  ,故12a2-5a>0,所以,a<0,或
故實(shí)數(shù)a的取值范圍為
(3)設(shè)存在實(shí)數(shù)a,使得A,B關(guān)于l對稱.∴PC⊥AB,又 a<0,或,
,∴,
∴存在實(shí)數(shù),滿足題設(shè).
點(diǎn)評:本題考查圓的標(biāo)準(zhǔn)方程以及直線和圓相交的性質(zhì),兩直線垂直的性質(zhì),由存在實(shí)數(shù)a,使得A,B關(guān)于l對稱得到
 是解題的關(guān)鍵和難點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓C的圓心C在x軸的正半軸上,半徑為5,圓C被直線x-y+3=0截得的弦長為2
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(1)求圓C的方程;
(2)設(shè)直線ax-y+5=0與圓相交于A,B兩點(diǎn),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,是否存在實(shí)數(shù)a,使得A,B關(guān)于過點(diǎn)P(-2,4)的直線l對稱?若存在,求出實(shí)數(shù)a的值;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓C的圓心C在y軸上,且圓C與直線y=x+1相切,點(diǎn)A(-1,-2)在圓內(nèi),圓半徑等于2
2

(1)求圓的方程;
(2)求經(jīng)過點(diǎn)A的最短弦所在的直線l的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在極坐標(biāo)系中,已知圓C的圓心C(
2
π
4
),半徑r=
3

(Ⅰ)求圓C的極坐標(biāo)方程;
(Ⅱ)若α∈[0,
π
4
),直線l的參數(shù)方程為
x=2+tcosα
y=2+tsinα
(t為參數(shù)),直線l交圓C于A、B兩點(diǎn),求弦長|AB|的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知圓C的圓心C在x軸的正半軸上,半徑為5,圓C被直線x-y+3=0截得的弦長為2
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(1)求圓C的方程;
(2)設(shè)直線ax-y+5=0與圓相交于A,B兩點(diǎn),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,是否存在實(shí)數(shù)a,使得A,B關(guān)于過點(diǎn)P(-2,4)的直線l對稱?若存在,求出實(shí)數(shù)a的值;若不存在,請說明理由.

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