設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,若對(duì)任意的n∈N*,有an>0且Sn=
a
3
1
+
a
3
2
+
a
3
3
+…+
a
3
n
 
成立.
(1)求a1、a2的值;
(2)求證:數(shù)列{an}是等差數(shù)列,并寫出其通項(xiàng)公式an;
(3)設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,令Tn=
Sn
2n
,若對(duì)一切正整數(shù)n,總有Tn≤m,求m的取值范圍.
考點(diǎn):數(shù)列與不等式的綜合,等差關(guān)系的確定,數(shù)列遞推式
專題:綜合題
分析:(1)利用遞推關(guān)系式,賦值可求a1、a2的值;
(2)利用遞推式,兩邊平方,再寫一式相減,然后再用同樣的方法,可得數(shù)列是等差數(shù)列,從而可求通項(xiàng)公式an;
(3)求和,作差,確定數(shù)列{Tn}的最大項(xiàng),從而可求m的取值范圍.
解答: (1)解:令n=1,則a1=1,…(2分)
令n=2,則S2=
a
3
1
+a
3
2
=a1+a2,∴a2=2;…(4分)
(2)證明:當(dāng)n≥2時(shí),
S
2
n
=
a
3
1
+a
3
2
+…
+
a
3
n
,
S
2
n-1
=
a
3
1
+a
3
2
+…
+
a
3
n-1
,
兩式作差可得
a
3
n
=an(Sn+Sn-1),∴
a
2
n
=Sn+Sn-1,…(6分)
同理
a
2
n+1
=Sn+1+Sn,
兩式作差可得
a
2
n+1
-
a
2
n
=an+1+an,∴an+1-an=1(n≥2),…(7分)
由(1)可知a2-a1=,所以an+1-an=1對(duì)任意n∈N*,都成立,…(8分)
所以數(shù)列{an}為等差數(shù)列,首項(xiàng)a1=1,公差為1,所以an=n;…(10分)
(3)解:Sn=
n(n+1)
2
,…(11分)
Tn+1-Tn=
(n+1)(n+2)
2n+2
-
n(n+1)
2n+1
=
n+1
2n+2
(2-n)
…(12分)
當(dāng)n=1時(shí),Tn+1-Tn>0,∴Tn+1>Tn
當(dāng)n=2時(shí),Tn+1-Tn=0,∴Tn+1=Tn,
當(dāng)n≥3時(shí),Tn+1-Tn<0,∴Tn+1<Tn,…(14分)
所以數(shù)列{Tn}的最大項(xiàng)為T2,…(15分)
因此m≥(Tnmax=T2=
3
4
.…(16分)
點(diǎn)評(píng):本題考查數(shù)列遞推式,考查等差數(shù)列的證明,考查恒成立問題,確定數(shù)列的通項(xiàng),作差確定數(shù)列的最大項(xiàng)是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若實(shí)數(shù)x、y滿足
x-y+5≥0
x+y≥0
x≤3
,則z=
y+4
x
的范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)是定義在R上的函數(shù),并滿足f(x)f(x+2)=-2,當(dāng)1<x<2時(shí),f(x)=x,則f(5.5)=( 。
A、1.5B、-1.5
C、5.5D、-5.5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在直角坐標(biāo)平面xoy中,已知點(diǎn)F1(-5,0)與點(diǎn)F2(5,0),點(diǎn)P為坐標(biāo)平面xoy上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),直線PF1與PF2的斜率kPF1KPF2都存在,且kPF1kPF2=λ,λ為一個(gè)常數(shù).
(1)求動(dòng)點(diǎn)P的軌跡T的方程,并說明軌跡T是什么樣的曲線.
(2)設(shè)A、B是曲線T上關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的任意兩點(diǎn),點(diǎn)C為曲線T上異于點(diǎn)A、B的另一任意點(diǎn),且直線AC與BC的斜率kAC與kBC都存在,若kACkBC=-
9
25
,求常數(shù)λ的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示的三角形數(shù)陣叫“萊布尼茲調(diào)和三角形”,它們是由整數(shù)的倒數(shù)組成的,第n行有n個(gè)數(shù),且第n(n≥2)行兩端的數(shù)均為
1
n
,每個(gè)數(shù)都是它下一行左右相鄰兩數(shù)的和,如
1
1
=
1
2
+
1
2
,
1
2
=
1
3
+
1
6
,
1
3
=
1
4
+
1
12
,…,則第7行第3個(gè)數(shù)(從左往右數(shù))為
 

                
1
1

            
1
2
    
1
2

       
1
3
    
1
6
    
1
3

   
1
4
   
1
12
    
1
12
   
1
4

1
5
   
1
20
   
1
30
    
1
20
   
1
5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)設(shè)點(diǎn)A(p,q)在|p|≤3,|q|≤3范圍內(nèi)均勻分布,求一元二次方程x2-2px-q2+1=0有實(shí)根的概率.
(2)p是從0,1,2,3四個(gè)數(shù)中任取的一個(gè)數(shù),q是從0,1,2,三個(gè)數(shù)中任取的一個(gè)數(shù),求上述x2-2px-q2+1=0有實(shí)根的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

線段AB的中點(diǎn)O也是線段AB的重心,O具有以下性質(zhì):①O平分線段AB的長(zhǎng)度;②
OA
+
OB
=
0
③O是直線AB上所有點(diǎn)中到線段AB兩個(gè)端點(diǎn)的距離的平方和最小的點(diǎn).由此推廣到三角形,設(shè)△ABC的重心為G,我們得到如下猜想:
A.G平分△ABC的面積(即△GAB、△GBC、△GAC面積相等);
B.
GA
+
GB
+
GC
=
0

C.G是平面ABC內(nèi)所有點(diǎn)中到△ABC三邊的距離的平方和最小的點(diǎn);
D.G是平面ABC內(nèi)所有點(diǎn)中到△ABC三個(gè)頂點(diǎn)的距離的平方和最小的點(diǎn);
你認(rèn)為正確的猜想有
 
(填上所有你認(rèn)為正確的猜想的序號(hào)).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是一個(gè)正方體紙盒的展開圖,若把1,2,3,4,5,6分別填入小正方形內(nèi),按虛線折成正方體,則所得正方體相對(duì)面上兩個(gè)數(shù)的和都相等的概率是(  )
A、
1
6
B、
1
15
C、
1
60
D、
1
120

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知sin(a-
π
3
)=
1
3
,則cos(
π
3
+2a
)的值等于( 。
A、
4
2
9
B、-
4
2
9
C、-
7
9
D、
7
9

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同步練習(xí)冊(cè)答案