在四面體P-ABC中,PA、PB、PC兩兩垂直,PO⊥面ABC于O點,PA=
12
3
5
,PB=3,PC=4,則PO與BC間距離
 
考點:點、線、面間的距離計算
專題:空間位置關系與距離
分析:連接AO并延長與BC交于D點,連接PD,利用線面垂直與線線垂直的相互轉化,可得AD為底面BC邊上的高,進而得到線段OD的長即為異面直線PO與BC間距離,解三角形可得答案.
解答: 解:如下圖所示:連接AO并延長與BC交于D點,連接PD

∵PA⊥PB,PA⊥PC,PB∩PC=P,PB,PC?平面PBC
∴PA⊥平面PBC
又∵BC,PD?平面PBC
∴PA⊥BC,PA⊥PD
∵PO⊥平面ABC,BC?平面ABC,
∴PO⊥BC
又∵PO∩PA=P,PO,PA?平面PAD
∴BC⊥平面PAD
又∵AD,PD?PAD
∴AD⊥BC,PD⊥BC,
故線段OD的長即為異面直線PO與BC間距離
在Rt△PBC中,∵PB=3,PC=4,
∴BC=5,PD=
12
5

在Rt△PAD中,∵PA=
12
3
5

∴AD=
24
5
,PO=
6
3
5

在Rt△POD中,OD=
6
5

故答案為:
6
5
點評:本題考查的知識點是空間異面直線之間的距離,其中分析出線段OD的長即為異面直線PO與BC間距離,是解答的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

下列說法錯誤的是(  )
A、如果直線上的兩點在一個平面內,那么此直線在平面內
B、過空間中三點,有且只有一個平面
C、若兩個不重合的平面有一個公共點,那么它們有且只有一條過該點的公共直線
D、平行于同一條直線的兩條直線互相平行

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

某同學在寒假期間進行社會實踐活動,對[25,55]歲的人群隨機抽取行人進行了一次生活習慣是否符合環(huán)保觀念的調查,若生活習慣符合環(huán)保觀念的稱為“環(huán)保族”,否則稱為“非環(huán)保族”,得到如下統(tǒng)計表和各年齡段人數(shù)的頻率分布直方圖:
組數(shù) 分組 環(huán)保數(shù)的人數(shù) 占本組的頻率
第一組 [25,30) 120 0.6
第二組 [30,35) 195 p
第三組 [35,40) 100 0.5
第四組 [40,45) a 0.4
第五組 [45,50) 30 0.3
第六組 [50,55] 15 0.3
(Ⅰ)補全頻率分布直方圖,并求n、a、p的值;
(Ⅱ)從[35,45)歲年齡段的“環(huán)保族”中采用分層抽樣法抽取16人參加戶外環(huán)保體驗活動,其中選取3人作為領隊,記選取的3名領隊中年齡在[35,40)歲的人數(shù)為X,求隨機變量X的分布列和數(shù)學期望EX.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設Sn為數(shù)列{an}的前n項和,數(shù)列{an}滿足a1=1,a2=1,且[3+(-1)n]an+2=2an-2[(-1)n-1](n=1,2,3,…). 則S100=
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設x4+a1x3+a2x2+a3x+a4=(x+1)4+b1(x+1)3+b2(x+1)2+b3(x+1)1+b4,定義f(a1,a2,a3,a4)=(b1,b2,b3,b4),則f(4,3,2,1)等于
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設x,y滿足約束條件
3x-y-6≤0
x-y+2≥0
x≥0
y≥0
,則目標函數(shù)z=2x+y最大值為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

定義max{a,b}表示實數(shù)a,b中的較大的.已知數(shù)列{an}滿足a1=a(a>0),a2=1,an+2=
2max{an+1,2}
an
(n∈N+)
,若a2014=2a,記數(shù)列{an}的前n項和為Sn,則S2014的值為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若曲線f(x)=xsinx+1在x=
π
2
處的切線與直線ax+2y+1=0互相垂直,則(ax2-
1
x
)5
展開式中x的系數(shù)為(  )
A、40B、-10
C、10D、-40

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別這a,b,c,且sinAsinBsinC=
1
2
(sin2A+sin2B-sin2C).
(1)求角C的大;
(2)若y=sinA-
2
2
sinB的值域為[0,
2
2
),求角A的取值范圍.

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