對(duì)于多項(xiàng)式P(x)=anxn+an-1xn-1+…+a1x+a0,分別韶算法和直接求和的方法求P(x0)時(shí),可做乘法的次數(shù)分別為( 。
A、m,n
B、n,
n(n+1)
2
C、n,n
D、2n+1,n
考點(diǎn):中國(guó)古代數(shù)學(xué)瑰寶
專(zhuān)題:算法和程序框圖
分析:由秦九韶算法可得P(x)=(…(anx+an-1)x+…+a1)x+a0.可知求P(x0)時(shí)需要做n次乘法;而用直接求和的方法求P(x0)時(shí)需要做1+2+…+n次乘法.
解答: 解:由秦九韶算法可得P(x)=anxn+an-1xn-1+…+a1x+a0=(…(anx+an-1)x+…+a1)x+a0
可知求P(x0)時(shí)需要做n次乘法;
而用直接求和的方法求P(x0)時(shí)需要做1+2+…+n次,即
n(n+1)
2
乘法.
因此分別用秦九韶算法和直接求和的方法求P(x0)時(shí),可做乘法的次數(shù)分別為:n,
n(n+1)
2

故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了分別用秦九韶算法和直接求和的方法求P(x0)時(shí)可做乘法的次數(shù),屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

語(yǔ)句:
S=0
i=1
Do
S=S+i
i=i+2
Loop while S≤200
n=i-2
Output n        
則正整數(shù)n=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知一扇形的弧長(zhǎng)和弧所對(duì)的圓心角都是5,則其面積是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角A,B,C的度數(shù)成等差數(shù)列,則B的度數(shù)為( 。
A、30°B、45°
C、60°D、90°

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

給出以下四個(gè)說(shuō)法:
①若p或q為真命題,則p且q為真命題;
②在刻畫(huà)回歸模型的擬合效果時(shí),相關(guān)指數(shù)R2的值越大,說(shuō)明擬合的效果越好;
③在回歸直線方程
y
=0.2x+12中,當(dāng)解釋變量x每增加一個(gè)單位時(shí),預(yù)報(bào)變量
y
平均增加0.2個(gè)單位;
④對(duì)分類(lèi)變量X與Y,若它們的隨機(jī)變量K2的觀測(cè)值k越小,則判斷“X與Y有關(guān)系”的把握程度越大.
其中正確的說(shuō)法是 ( 。
A、①④B、②④C、①③D、②③

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若動(dòng)點(diǎn)P(x,y)滿足
(x-1)2+(y-2)2
=|
3
5
x-
4
5
y-1|,則P點(diǎn)的軌跡應(yīng)為( 。
A、橢圓B、拋物線C、雙曲線D、圓

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若x>0,y>0,則
x+y
x
+
y
的最小值為( 。
A、
2
B、1
C、
2
2
D、
1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)在[0,1]上的圖象是連續(xù)不斷的曲線,在開(kāi)區(qū)間(0,1)內(nèi)的導(dǎo)函數(shù)f′(x)恒不等于1,對(duì)任意x∈[0,1]都有0<f(x)<1,則方程f(x)=x在開(kāi)區(qū)間(0,1)內(nèi)實(shí)根的個(gè)數(shù)為( 。
A、4B、3C、2D、1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知A={x∈R|x2-1>0},B={x∈Z|log2(x+3)≤2},則(∁RA)∩B)( 。
A、[-1,1]
B、(-3,-1)
C、{-1,0,1}
D、{0,1}

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同步練習(xí)冊(cè)答案