若函數(shù)的圖象上每一點的縱坐標(biāo)保持不變，橫坐標(biāo)縮小到原來的，再將整個圖象向右平移個單位，沿軸向下平移個單位，得到函數(shù)的圖象，則函數(shù)是（    ）
A．B．
C．D．
A

試題分析：將的圖象向上平移1個單位得，再將整個圖象向左平移個單位，得，然后將橫坐標(biāo)擴大到原來的2倍得，，選A.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

設(shè)△ABC的三邊a，b，c所對的角分別為A，B，C，
（Ⅰ）求A的值；
（Ⅱ）求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知函數(shù)的一系列對應(yīng)值如下表：


0





0
1

0

0
（1）求的解析式；
（2）若在中，，求的值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知函數(shù)
（Ⅰ）求函數(shù)的最小正周期；
（Ⅱ）確定函數(shù)在上的單調(diào)性并求在此區(qū)間上的最小值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

定義在區(qū)間上的函數(shù)的圖象關(guān)于直線對稱，當(dāng)時函數(shù)圖象如圖所示.

（Ⅰ）求函數(shù)在的表達式；
（Ⅱ）求方程的解；
（Ⅲ）是否存在常數(shù)的值，使得在上恒成立；若存在，求出 的取值范圍；若不存在，請說明理由.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

先將函數(shù)的圖像向左平移個長度單位，再保持所有點的縱坐標(biāo)不變橫坐標(biāo)壓縮為原的，得到函數(shù)的圖像．則使為增函數(shù)的一個區(qū)間是（    ）
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知函數(shù)，，當(dāng)時，，則方程的實數(shù)解的個數(shù)為（   ）
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知函數(shù)內(nèi)是減函數(shù)，則   （   ）
A．0<≤1B．－1≤<0C．≥1D．≤－1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

函數(shù)是（     ）
A．最小正周期為的偶函數(shù)B．最小正周期為2的偶函數(shù)
C．最小正周期為2的奇函數(shù)D．最小正周期為的奇函數(shù)

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