已知△ABC的內(nèi)角A,B,C所對(duì)應(yīng)的邊分別為a,b,c,且A,B,C成等差數(shù)列,a,b,c也成等差數(shù)列,判斷△ABC的形狀.
考點(diǎn):三角形的形狀判斷
專題:解三角形
分析:依題意,易求B=
π
3
,A+C=
3
,2b=a+c,利用正弦定理可得sinA+sin(
3
-A)=
3
,繼而有sin(A+
π
6
)=1,利用正弦函數(shù)的單調(diào)性質(zhì)可求得A,從而可判斷該三角形的形狀.
解答: 解:∵A,B,C成等差數(shù)列,又A+B+C=π,
∴B=
π
3
,A+C=
3
,
∵a,b,c也稱等差數(shù)列,
∴2b=a+c,
在三角形ABC中,由正弦定理得:sinA+sinC=2sinB=
3

即sinA+sin(
3
-A)=
3
,
3
2
sinA+
3
2
cosA=
3
,即sin(A+
π
6
)=1,
∵0<A<
3
,∴
π
6
<A+
π
6
6
,
∴A+
π
6
=
π
2
,∴A=
π
3
,C=
π
3
,
∴△ABC為等邊三角形.
點(diǎn)評(píng):本題考查三角形形狀的判斷,著重考查正弦定理與兩角差的正弦的應(yīng)用,考查正弦函數(shù)的單調(diào)性質(zhì)與最值,屬于中檔題.
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定義在R上的函數(shù)f(x)滿足對(duì)任意x,y∈R都有f(x+y)=f(x)+f(y).且x<0時(shí),f(x)<0,f(-1)=-2
(1)求證:f(x)為奇函數(shù);
(2)試問f(x)在x∈[-4,4]上是否有最值?若有,求出最值;若無,說明理由.
(3)若f(k•3x)+f(3x-9x-2)<0對(duì)任意x∈R恒成立,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.

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當(dāng)x>-1時(shí),不等式 x+
1
x+1
+1≥a恒成立,則實(shí)數(shù)a的最大值是
 

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點(diǎn)P在直線x+y-4=0上,O為原點(diǎn),則|OP|的最小值是( 。
A、2
B、
6
C、2
2
D、
10

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知|
a
|=4,|
b
|=3,(2
a
-3
b
)•(2
a
+
b
)=61,
(1)求
a
b
的值; 
(2)求
a
b
的夾角θ; 
(3)求|
a
+
b
|的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若0<x<1,則函數(shù)f(x)=
2
x
+
8
1-x
的最小值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an},其前n項(xiàng)和為sn,且sn=n2+n,則通項(xiàng)公式an=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC的內(nèi)角A,B,C所對(duì)應(yīng)的邊分別為a,b,c,若cosC>
b
a
,則△ABC的形狀是( 。
A、銳角三角形
B、直角三角形
C、等腰三角形
D、鈍角三角形

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(文)長度為6的動(dòng)弦AB在拋物線y2=4x上滑動(dòng),AB中點(diǎn)到y(tǒng)軸距離的最小值為2,則直線AB的斜率為( 。
A、±
B、±
3
C、±
2
D、±2

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