【題目】設(shè)橢圓,圓為.
(1)若橢圓的長(zhǎng)軸為4,且焦距與橢圓的焦距相等,求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)過(guò)圓上任意一點(diǎn)作其切線,若與橢圓交于兩點(diǎn),求證:為定值(為坐標(biāo)原點(diǎn));
(3)在(2)的條件下,求面積的取值范圍.
【答案】(1)或;(2)證明見(jiàn)解析;(3).
【解析】
(1)求出橢圓的焦距,可得橢圓的焦距,結(jié)合橢圓的長(zhǎng)軸為4與性質(zhì),求出的值,討論兩種情況即可得結(jié)果;(2)當(dāng)直線的斜率不存在時(shí),.當(dāng)直線的斜率存在時(shí),設(shè)其方程為,與橢圓方程聯(lián)立 ,利用韋達(dá)定理,結(jié)合平面向量數(shù)量積的坐標(biāo)表示可證明從而可得結(jié)果;(3)求得,要求的取值范圍,只需求出弦長(zhǎng)的取值范圍.由弦長(zhǎng)公式可得,利用基本不等式可得結(jié)果.
(1)設(shè)橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為或,由題知,則,
∴橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為或;
(2)①當(dāng)直線的斜率不存在時(shí),不妨設(shè)其方程為,則,所以.
②當(dāng)直線的斜率存在時(shí),設(shè)其方程為,并設(shè),
則由得,即,
故,即
且,
由直線與“相關(guān)圓” 相切,得,即,
故
,
從而,即,
綜合上述,得為定值.
(3)由于,所以求的取值范圍,只需求出弦長(zhǎng)的取值范圍.
當(dāng)直線的斜率不存在時(shí),由(2)的①,知;
當(dāng)直線的斜率存在時(shí),
.
①當(dāng)時(shí),;
②當(dāng)時(shí),因?yàn)?/span>,所以,
故,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí),,
于是的取值范圍為,因此的取值范圍為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知, 是雙曲線的左,右焦點(diǎn),點(diǎn)在雙曲線上,且,則下列結(jié)論正確的是( )
A. 若,則雙曲線離心率的取值范圍為
B. 若,則雙曲線離心率的取值范圍為
C. 若,則雙曲線離心率的取值范圍為
D. 若,則雙曲線離心率的取值范圍為
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】數(shù)學(xué)中有許多形狀優(yōu)美、寓意美好的曲線,曲線C:就是其中之一(如圖).給出下列三個(gè)結(jié)論:
①曲線C恰好經(jīng)過(guò)6個(gè)整點(diǎn)(即橫、縱坐標(biāo)均為整數(shù)的點(diǎn));
②曲線C上任意一點(diǎn)到原點(diǎn)的距離都不超過(guò);
③曲線C所圍成的“心形”區(qū)域的面積小于3.
其中,所有正確結(jié)論的序號(hào)是
A. ①B. ②C. ①②D. ①②③
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀如圖所示的程序框圖,若輸出的數(shù)據(jù)為141,則判斷框中應(yīng)填入的條件為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某班從4位男生和3位女生志愿者選出4人參加校運(yùn)會(huì)的點(diǎn)名簽到工作,則選出的志愿者中既有男生又有女生的概率的是__________.(結(jié)果用最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)表示)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線E:y2=2px(p>0)的準(zhǔn)線為l,圓C:(x﹣)2+y2=4,l與圓C交于A,B,圓C與E交于M,N.若A,B,M,N為同一個(gè)矩形的四個(gè)頂點(diǎn),則E的方程為( )
A. y2=xB. y2=xC. y2=2xD. y2=2x
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的一元二次不等式ax2+x+b>0的解集為(-∞,-2)∪(1,+∞).
(Ⅰ)求a和b的值;
(Ⅱ)求不等式ax2-(c+b)x+bc<0的解集.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知甲、乙、丙三位同學(xué)在某次考試中總成績(jī)列前三名,有,,三位學(xué)生對(duì)其排名猜測(cè)如下::甲第一名,乙第二名;:丙第一名;甲第二名;:乙第一名,甲第三名.成績(jī)公布后得知,,,三人都恰好猜對(duì)了一半,則第一名是__________.
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