【題目】已知函數(shù)().
(Ⅰ)若方程有兩根,求的取值范圍;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的前提下,設(shè),求證: 隨著的減小而增大;
(Ⅲ)若不等式恒成立,求證: ().
【答案】(Ⅰ).(Ⅱ)見解析; (Ⅲ)見解析.
【解析】試題分析:(Ⅰ)由,有,設(shè),求得的單調(diào)性,進(jìn)而由方程,求解實(shí)數(shù)的取值范圍;
(Ⅱ)由題意, ,推得進(jìn)而得到,即可得到隨著的減小而增大.
(Ⅲ)依題意, 恒成立,記,則,
分類討論得到函數(shù)的最小值, ,設(shè),利用函數(shù)的性質(zhì),即可求得結(jié)論.
試題解析:(Ⅰ)由,有,
設(shè),由,
在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,又, .當(dāng)時(shí), ;當(dāng)時(shí), .
故若方程有兩根,則.
(Ⅱ)故若方程有兩根,則, .
假設(shè)對(duì)于任意的.記,由上可知;記,由上可知.
因?yàn)?/span>在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,故由可知, .
又因?yàn)?/span>, ,所以,故隨著的減小而增大.
(Ⅲ)依題意, 恒成立,記,則.
①當(dāng)時(shí), 在恒成立,故在單調(diào)遞減,又因?yàn)?/span>,所以在上函數(shù)值小于零,不符合題意,舍去.
②當(dāng)時(shí), 得.
小于0 | 大于0 | |
單調(diào)遞減 | 單調(diào)遞增 |
由上表可知在上的.
記,由可知, 在單調(diào)遞增,在單調(diào)遞減,故,綜上,即.
由可得(),兩邊乘以可得,即.
則.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知為橢圓上的點(diǎn),且,過(guò)點(diǎn)的動(dòng)直線與圓相交于兩點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作直線的垂線與橢圓相交于點(diǎn).
(1)求橢圓的離心率;
(2)若,求.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】棉花的纖維長(zhǎng)度是評(píng)價(jià)棉花質(zhì)量的重要指標(biāo),某農(nóng)科所的專家在土壤環(huán)境不同的甲、乙兩塊實(shí)驗(yàn)地分別種植某品種的棉花,為了評(píng)價(jià)該品種的棉花質(zhì)量,在棉花成熟后,分別從甲、乙兩地的棉花中各隨機(jī)抽取20根棉花纖維進(jìn)行統(tǒng)計(jì),結(jié)果如下表:(記纖維長(zhǎng)度不低于300的為“長(zhǎng)纖維”,其余為“短纖維”)
纖維長(zhǎng)度 | |||||
甲地(根數(shù)) | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 |
乙地(根數(shù)) | 1 | 1 | 2 | 10 | 6 |
(1)由以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),填寫下面列聯(lián)表,并判斷能否在犯錯(cuò)誤概率不超過(guò)0.025的前提下認(rèn)為“纖維長(zhǎng)度與土壤環(huán)境有關(guān)系”.
甲地 | 乙地 | 總計(jì) | |
長(zhǎng)纖維 | |||
短纖維 | |||
總計(jì) |
附:(1);
(2)臨界值表;
0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
(2)現(xiàn)從上述40根纖維中,按纖維長(zhǎng)度是否為“長(zhǎng)纖維”還是“短纖維”采用分層抽樣的方法抽取8根進(jìn)行檢測(cè),在這8根纖維中,記乙地“短纖維”的根數(shù)為,求的分布列及數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】選修4—4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
已知極坐標(biāo)系的極點(diǎn)與直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)重合,極軸與直角坐標(biāo)系中x軸的正半軸重合.圓C的參數(shù)方程為(為參數(shù), ),直線,若直線與曲線C相交于A,B兩點(diǎn),且.
(Ⅰ)求;
(Ⅱ)若M,N為曲線C上的兩點(diǎn),且,求的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn , 已知2Sn=3n+3.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)若數(shù)列{bn}滿足anbn=log3an , 求{bn}的前n項(xiàng)和Tn .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中, 曲線的參數(shù)方程為為參數(shù)) ;在以原點(diǎn)為極點(diǎn), 軸的正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中, 曲線的極坐標(biāo)參數(shù)方程為.
(1)求曲線的極坐標(biāo)方程和曲線的直角坐標(biāo)方程;
(2)若射線與曲線,的交點(diǎn)分別為 (異于原點(diǎn)). 當(dāng)斜率時(shí), 求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn , 若對(duì)于任意的正整數(shù)n都有Sn=2an﹣3n.
(1)設(shè)bn=an+3,求證:數(shù)列{bn}是等比數(shù)列,并求出{an}的通項(xiàng)公式;
(2)求數(shù)列{nan}的前n項(xiàng)和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在中, 的中點(diǎn)為,且,點(diǎn)在的延長(zhǎng)線上,且.固定邊,在平面內(nèi)移動(dòng)頂點(diǎn),使得圓與邊,邊的延長(zhǎng)線相切,并始終與的延長(zhǎng)線相切于點(diǎn),記頂點(diǎn)的軌跡為曲線.以所在直線為軸, 為坐標(biāo)原點(diǎn)如圖所示建立平面直角坐標(biāo)系.
(Ⅰ)求曲線的方程;
(Ⅱ)設(shè)動(dòng)直線交曲線于兩點(diǎn),且以為直徑的圓經(jīng)過(guò)點(diǎn),求面積的取值范圍.
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