在x+的取值范圍內(nèi)定義函數(shù)f(x),使得f(x+)=x2+求f(x)的表達(dá)式及定義域.
解:方法一:∵f(x+)=x2+=(x+)2-2, ∴f(x)=x2-2,這里將x2+變形(配湊)為(x+)2-2可清楚地看出“程序”f是對(duì)“信息”先平方,再?gòu)慕Y(jié)果中減去2,此法稱為“配湊法”.它需要較強(qiáng)的恒等變形能力. 方法二:令t=x+, ∵t2=(x+)2=x2++2, ∴x2+=t2-2于是f(t)=t2-2. ∴f(x)=x2-2. 這種方法稱為換元法,也是求函數(shù)解析式的方法,但要注意換元時(shí)兩個(gè)變量的取值范圍的等價(jià)性. ∵x+的取值范圍是x≠0時(shí),t=x+的范圍為 (-∞,-2∪[2,+∞]. ∴f(x)的定義域?yàn)椋海ǎ蓿?∪[2,+∞. |
可以形象地把“f”理解為一種“程序”,對(duì)輸入來(lái)的“信息”,通過(guò)它輸出“訊號(hào)”,如f(x)=其“程序”f就是將“信息”x從1中減去,再取倒數(shù)(為此,勢(shì)必要求“信息”x≠1,否則1-x=0,將使這一步無(wú)法進(jìn)行),所以當(dāng)已知f(x)的解析式求f(x+1),f[f(x)]時(shí),只須分別將x+1、f(x)代入f(x)的解析式即可.結(jié)合本題的已知條件和所求問(wèn)題即可理解為:已知輸入“信息”是x+時(shí),通過(guò)“程序”f輸出“訊號(hào)”x2+,問(wèn)當(dāng)輸入“信息”是x時(shí),輸出“訊號(hào)”f(x)是什么? 解決問(wèn)題的關(guān)鍵是要弄清楚“程序”f是怎樣對(duì)“信息”x+作用(施行了什么運(yùn)算?)而得到輸出“訊號(hào)”x2+的. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:成功之路·突破重點(diǎn)線·數(shù)學(xué)(學(xué)生用書) 題型:044
已知拋物線y=-x2+ax+與直線y=2x.
(1)求證:拋物線與直線相交;(2)求當(dāng)拋物線的頂點(diǎn)在直線下方時(shí),a的取值范圍;
(3)當(dāng)a在(2)的取值范圍內(nèi)時(shí),求拋物線截直線所得弦長(zhǎng)的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044
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