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(2009•棗莊一模)為調查某市中學生平均每人每天參加體育鍛煉時間X(單位:分鐘),按鍛煉時間分下列四種情況統計:①0~10分鐘;②11~20分鐘;③21~30分鐘;④30分鐘以上,有10000名中學生參加了此項活動,如圖是此次調查中某一項的流程圖,若平均每天參加體育鍛煉的時間在0~20分鐘的學生的頻率是0.15,則輸出的結果為
8500
8500
分析:本題考查循環(huán)結構,由圖可以得出,此循環(huán)結構的功能是統計出運動時間超過20分鐘的人數,由此即可解出每天運動時間不超過20分鐘的人數,從而根據事件“平均每天參加體育鍛煉時間在0~20分鐘內的學生的”頻率,得出輸出的結果.
解答:解:由圖知輸出的S的值是運動時間超過20分鐘的學生人數,由于統計總人數是10000,又平均每天參加體育鍛煉的時間在0~20分鐘的學生的頻率是0.15,由于事件“平均每天參加體育鍛煉時間超過20分鐘的學生的”頻率是 1-0.15,
故運動時間不超過20分鐘的學生人數是10000×(1-0.15)=8500
故答案為:8500
點評:本題考查框圖--循環(huán)結構的理解,解題的關鍵是理解框圖,由框圖得出運算規(guī)則來,本題是一個以統計為背景的考查框圖的題,此類題是新教材實驗區(qū)這幾年高考中常出現的題型,其特征是用框圖告訴運算規(guī)律,再由此運算規(guī)律計算出所求的值,應注意總結其做題的規(guī)律.
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