下列函數(shù)中,既是奇函數(shù)又是在定義域上是減函數(shù)的為( 。
A、y=x+1
B、y=
1
x
C、y=-x3
D、y=lnx
考點(diǎn):函數(shù)單調(diào)性的判斷與證明,函數(shù)奇偶性的判斷
專題:
分析:根據(jù)函數(shù)奇偶性和單調(diào)性的定義分別進(jìn)行判斷即可.
解答: 解:A.y=x+1單調(diào)遞增,不滿足條件,
B.y=
1
x
為奇函數(shù),在定義域上不是單調(diào)函數(shù),
C.y=-x3是奇函數(shù),在定義域上為減函數(shù),
D.y=lnx在定義域上為增函數(shù),
故選:C
點(diǎn)評(píng):本題主要考查函數(shù)奇偶性和單調(diào)性的判斷,要求熟練掌握常見(jiàn)函數(shù)的奇偶性和單調(diào)性的性質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)命題P:函數(shù)f(x)=lg(ax2-x+
1
16
a)的定義域?yàn)镽;命題q:不等式3x-9x<a對(duì)一切實(shí)數(shù)均成立,若命題“p或q”為真命題,且“p且q”為假命題,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將10個(gè)相同的球分到5個(gè)不同的盒子里面,有
 
種分配方法,將10個(gè)相同的球分到5個(gè)相同的盒子里面,有
 
種分配方法.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知(1-2x)n展開(kāi)式中,二項(xiàng)式系數(shù)之和為128,則(1-2x)n(1+x)展開(kāi)式中含x2項(xiàng)的系數(shù)為(  )
A、71B、70C、21D、49

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)復(fù)數(shù)z1=8+ai,z2=8+2i,若z1=
.
z2
,則實(shí)數(shù)a等于( 。
A、-2B、2C、2iD、-2i

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列命題中是假命題的個(gè)數(shù)是(  )
①?α,β∈R,使cos(α+β)=cosα+sinβ;
②?a>0,函數(shù)f(x)=ln2x+lnx-a有零點(diǎn)
③若
a
,
b
是兩個(gè)非零向量,則“|
a
+
b
|=|
a
-
b
|”是“
a
b
”的充要條件;
④若函數(shù)f(x)=|2x-1|,則?x1,x2∈[0,1]且x1<x2,使得f(x1)>f(x2).
A、0B、1C、2D、3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列函數(shù)中,在定義域上為增函數(shù)的是(  )
A、y=(
1
2
x
B、y=x3
C、y=lnx2
D、y=
1
x

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
|lgx|,0<x≤10
-
1
2
x+6,x>10
,若函數(shù)y=f2(x)-2bf(x)+b-
2
9
有6個(gè)零點(diǎn),則b的取值范圍是( 。
A、[
2
3
,
7
9
)∪(
2
9
,
1
3
]
B、(
2
3
,+∞)∪(-∞,
1
3
C、(0,
1
3
)∪(
2
3
,1)
D、(
2
9
7
9

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若y=-x3+ax在(-1,1)內(nèi)單調(diào)遞減,則a的取值范圍為( 。
A、(-∞,0]
B、(-∞,3)
C、(3,+∞)
D、[3,+∞)

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同步練習(xí)冊(cè)答案