已知函數(shù)
的導(dǎo)函數(shù)是
,
在
處取得極值,且
.
(Ⅰ)求
的極大值和極小值;
(Ⅱ)記
在閉區(qū)間
上的最大值為
,若對任意的
總有
成立,求
的取值范圍;
(Ⅲ)設(shè)
是曲線
上的任意一點.當(dāng)
時,求直線OM斜率的最小值,據(jù)此判斷
與
的大小關(guān)系,并說明理由.
(Ⅰ)
的極大值為
,極小值為
;(Ⅱ)
的取值范圍是:
;(Ⅲ)直線OM斜率的最小值為4;
,證明詳見解析.
試題分析:(Ⅰ)由已知,首先利用
求出
,再由
得
,從而得
,其導(dǎo)函數(shù)
,利用求函數(shù)極值的一般方法及一般步驟列表即可求得函數(shù)
的極大值和極小值;(Ⅱ)在(Ⅰ)的基礎(chǔ)上,分
,
兩種情形討論.①當(dāng)
時,由(I)知
在
上遞增,所以
的最大值
,問題轉(zhuǎn)化為
;②當(dāng)
時,
的最大值
,由
對任意的
恒成立,等價于
,進而可求得
的取值范圍;(Ⅲ)由已知易得直線
斜率
,由于
,易得直線
斜率的最小值為4.當(dāng)
時,有
,故
,可以構(gòu)造函數(shù)
,利用導(dǎo)數(shù)證明
在
恒成立,從而證得
.
試題解析:(I)依題意,
,解得
, 1分
由已知可設(shè)
,因為
,所以
,則
,導(dǎo)函數(shù)
. 3分
列表:
|
| 1
| (1,3)
| 3
| (3,+∞)
|
| +
| 0
| -
| 0
| +
|
| 遞增
| 極大值4
| 遞減
| 極小值0
| 遞增
|
由上表可知
在
處取得極大值為
,
在
處取得極小值為
. 5分
(Ⅱ)①當(dāng)
時,由(I)知
在
上遞增,所以
的最大值
, 6分
由
對任意的
恒成立,得
,則
,因為
,所以
,則
,因此
的取值范圍是
. 8分
②當(dāng)
時,因為
,所以
的最大值
,由
對任意的
恒成立,得
, ∴
,因為
,所以
,因此
的取值范圍是
.
綜上①②可知,
的取值范圍是
. 10分
(Ⅲ)當(dāng)
時,直線
斜率
,因為
,所以
,則
,即直線
斜率的最小值為4. 11分
首先,由
,得
.
其次,當(dāng)
時,有
,所以
, 12分
證明如下:記
,則
,所以
在
遞增,又
,則
在
恒成立,即
,所以
. 14分.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)
.
(I)討論
的單調(diào)性;
(Ⅱ)若
在(1,+
)恒成立,求實數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)
,
,
.
(1)求函數(shù)
的極值點;
(2)若
在
上為單調(diào)函數(shù),求
的取值范圍;
(3)設(shè)
,若在
上至少存在一個
,使得
成立,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)
.
(Ⅰ)若
,求函數(shù)
的極值,并指出是極大值還是極小值;
(Ⅱ)若
,求證:在區(qū)間
上,函數(shù)
的圖像在函數(shù)
的圖像的下方.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)
.
(1)當(dāng)
時,如果函數(shù)
僅有一個零點,求實數(shù)
的取值范圍;
(2)當(dāng)
時,試比較
與1的大;
(3)求證:
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)
.
(I)當(dāng)
時,求
的單調(diào)區(qū)間
(Ⅱ)若不等式
有解,求實數(shù)m的取值菹圍;
(Ⅲ)定義:對于函數(shù)
和
在其公共定義域內(nèi)的任意實數(shù)
,稱
的值為兩函數(shù)在
處的差值。證明:當(dāng)
時,函數(shù)
和
在其公共定義域內(nèi)的所有差值都大干2。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)
,曲線
在點
處切線方程為
.
(1)求
的值;
(2)討論
的單調(diào)性,并求
的極大值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)
.
(1)如果
存在零點,求
的取值范圍
(2)是否存在常數(shù)
,使
為奇函數(shù)?如果存在,求
的值,如果不存在,說明理由。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
若
,且函數(shù)
在
,
上存在反函數(shù),則( )
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