2.解不等式:|x-2|-|2x+5|>2x.

分析 先分三種情況:當x<-$\frac{5}{2}$時;然后解不等式,當-$\frac{5}{2}$≤x<2時;當x≥2時,進行絕對值的化簡,然后解不等式.

解答 解:當x<-$\frac{5}{2}$時,-x+2+2x+5>2x,
解得:x<7,
此時不等式的解為:x<-$\frac{5}{2}$;
當-$\frac{5}{2}$≤x<2時,x-2+2x+5>2x,
解得:x>-3,
則不等式的解集為:-$\frac{5}{2}$≤x<2;
當x≥2時,x-2-2x-5>2x,
此時無解.
故不等式的解集為:{x|x<-2}.

點評 本題考查了解簡單不等式的能力,解不等式要依據(jù)不等式的基本性質(zhì):
(1)不等式的兩邊同時加上或減去同一個數(shù)或整式不等號的方向不變;
(2)不等式的兩邊同時乘以或除以同一個正數(shù)不等號的方向不變;
(3)不等式的兩邊同時乘以或除以同一個負數(shù)不等號的方向改變.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

16.在比賽中,如果運動員甲勝運動員乙的概率為$\frac{2}{3}$,那么在五次比賽中,運動員甲恰有三次獲勝的概率為$\frac{80}{243}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.定義在R上的奇函數(shù)f(x),當x≥0時,f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{lo{g}_{\frac{1}{3}}(x+1),x∈[0,2)}\\{1-|x-4|,x∈[2,+∞)}\end{array}\right.$,則關(guān)于x的函數(shù)F(x)=f(x)-a(0<a<1)的所有零點之和為( 。
A.3a-1B.1-3aC.3-a-1D.1-3-a

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.已知x<-2,求函數(shù)y=2x+$\frac{1}{x+2}$的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.設(shè)x=$\frac{\sqrt{5}-1}{2}$,求x4+x2+2x-1的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.已知函數(shù)f(x)=|x+$\frac{1}{2}$|+|x-$\frac{3}{2}$|.
(1)求不等式f(x)≤3的解集;
(2)若關(guān)于x的不等式f(x)<$\frac{1}{2}$|1-a|的解集是空集,求實數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.解方程:x4(1+lgx)=1.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.計算:$\sum_{r=1}^{r=n}$$\frac{r+2}{r!+(r+1)!+(r+2)!}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.某研究機構(gòu)抽取五名高三學(xué)生甲、乙、丙、丁、戊,對他們的記憶力x和判斷力y進行統(tǒng)計分析,得到的結(jié)果如表所示,根據(jù)表中的數(shù)據(jù)回答下列問題:
編號
x68101214
y23456
(1)從這五名學(xué)生中任選兩名,求選出的兩名學(xué)生的記憶力均超過8的概率;
(2)求記憶力x和判斷力y的回歸直線方程$\widehat{y}$=$\widehat$x+$\widehat{a}$,并據(jù)此推測記憶力為20的學(xué)生的判斷力大約是多少?
(參考公式:$\widehat$=$\frac{\sum_{i=1}^{n}{x}_{i}{y}_{i}-n\overline{xy}}{\sum_{i=1}^{n}{x}_{i}^{2}-n{\overline{x}}^{2}}$=$\frac{\sum_{i=1}^{n}({x}_{i}-\overline{x})({y}_{i}-\overline{y})}{\sum_{i=1}^{n}({x}_{i}-\overline{x})^{2}}$,$\widehat{a}$=$\overline{y}$-$\widehat$$\overline{x}$)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案