【題目】已知函數(shù).
(I)討論函數(shù)在上的單調(diào)性;
(II)設函數(shù)存在兩個極值點,并記作,若,求正數(shù)的取值范圍;
(III)求證:當=1時, (其中e為自然對數(shù)的底數(shù))
【答案】(1)當時,函數(shù)在上是增函數(shù);當時,函數(shù)在上是減函數(shù),在上是增函數(shù).(2)正數(shù)的取值范圍是.(3)見解析
【解析】試題分析:(1)先求函數(shù)導數(shù),,再討論導函數(shù)在定義區(qū)間上符號變化規(guī)律:當時, ,即在上是增函數(shù);當時,導函數(shù)有一個零點,符號先負后正,對應區(qū)間先減后增,(2)由題意易得要使函數(shù)存在兩個極值點,必有,且極值點必為, ,因此,即正數(shù)的取值范圍是.再化簡條件,得,利用導數(shù)研究其單調(diào)性:為單調(diào)減,因此正數(shù)的取值范圍是.(3)要證不等式,即證,利用導數(shù)易得函數(shù)最小值為1,而,得證.
試題解析:(Ⅰ) ,( )
當時, , ,函數(shù)在上是增函數(shù);
當時,由,得,解得(負值舍去),,所以
當時, ,從而,函數(shù)在上是減函數(shù);
當時, ,從而,函數(shù)在上是增函數(shù).
綜上,當時,函數(shù)在上是增函數(shù);
當時,函數(shù)在上是減函數(shù),在上是增函數(shù).
(Ⅱ)由(Ⅰ)知,當時, ,函數(shù)無極值點;
要使函數(shù)存在兩個極值點,必有,且極值點必為, ,又由函數(shù)定義域知, ,則有,即
,化為,所以,
所以,函數(shù)存在兩個極值點時,正數(shù)的取值范圍是.
由()式可知,
不等式化為,
令,所以,
令, .
當時, , ,所以,不合題意;
當時, , ,所以
在是減函數(shù),所以,適合題意,即.
綜上,若,此時正數(shù)的取值范圍是.
(Ⅲ)當時, ,
不等式可化為,所以
要證不等式,即證,即證,
設,則,
在上,h'(x)<0,h(x)是減函數(shù);
在上,h'(x)>0,h(x)是增函數(shù).
所以,
設,則是減函數(shù),
所以,
所以,即,
所以當時,不等式成立.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,底面是直角梯形, , , , , 是等邊三角形,且側(cè)面底面, 分別是, 的中點.
(Ⅰ)求證: 平面;
(Ⅱ)求平面與平面所成的二面角(銳角)的余弦值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知{an}為等差數(shù)列,前n項和為Sn(n∈N*),{bn}是首項為2的等比數(shù)列,且公比大于0,b2+b3=12,b3=a4-2a1,S11=11b4.
(Ⅰ)求{an}和{bn}的通項公式;
(Ⅱ)求數(shù)列{a2nbn}的前n項和(n∈N*).
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】定義在R上的奇函數(shù)f(x),當x∈(﹣∞,0)時,f(x)=﹣x2+mx﹣1.
(1)當x∈(0,+∞)時,求f(x)的解析式;
(2)若方程f(x)=0有五個不相等的實數(shù)解,求實數(shù)m的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某廠家擬在2017年舉行促銷活動,經(jīng)調(diào)查測算,該產(chǎn)品的年銷售量(即該廠的年產(chǎn)量)(單位:萬件)與年促銷費用(單位:萬元)()滿足( 為常數(shù)),如果不搞促銷活動,則該產(chǎn)品的年銷售量只能是1萬件.已知2017年生產(chǎn)該產(chǎn)品的固定投入為8萬元.每生產(chǎn)1萬件該產(chǎn)品需要再投入16萬元,廠家將每件產(chǎn)品的銷售價格定為每件產(chǎn)品年平均成本的1.5倍(產(chǎn)品成本包括固定投入和再投入兩部分資金).
(1)將2017年該產(chǎn)品的利潤(單位:萬元)表示為年促銷費用(單位:萬元)的函數(shù);
(2)該廠家2017年的促銷費用投入多少萬元時,廠家的利潤最大?
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】孝感星河天街購物廣場某營銷部門隨機抽查了100名市民在2017年國慶長假期間購物廣場的消費金額,所得數(shù)據(jù)如表,已知消費金額不超過3千元與超過3千元的人數(shù)比恰為3:2.
(1)試確定, , , 的值,并補全頻率分布直方圖(如圖);
(2)用分層抽樣的方法從消費金額在和的兩個群體中抽取5人進行問卷調(diào)查,則各小組應抽取幾人?若從這5人中隨機選取2人,則此2人來自同一群體的概率是多少?
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某省2016年高中數(shù)學學業(yè)水平測試的原始成績采用百分制,發(fā)布成績使用等級制.各等制劃分標準為:85分及以上,記為等;分數(shù)在內(nèi),記為等;分數(shù)在內(nèi),記為等;60分以下,記為等.同時認定為合格, 為不合格.已知甲,乙兩所學校學生的原始成績均分布在內(nèi),為了比較兩校學生的成績,分別抽取50名學生的原始成績作為樣本進行統(tǒng)計,按照的分組作出甲校的樣本頻率分布直方圖如圖1所示,乙校的樣本中等級為的所有數(shù)據(jù)莖葉圖如圖2所示.
(Ⅰ)求圖1中的值,并根據(jù)樣本數(shù)據(jù)比較甲乙兩校的合格率;
(Ⅱ)在選取的樣本中,從甲,乙兩校等級的學生中隨機抽取3名學生進行調(diào)研,用表示所抽取的3名學生中甲校的學生人數(shù),求隨機變量的分布列和數(shù)學期望.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】孝感車天地關于某品牌汽車的使用年限(年)和所支出的維修費用(千元)由如表的統(tǒng)計資料:
2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
2.1 | 3.4 | 5.9 | 6.6 | 7.0 |
(1)畫出散點圖并判斷使用年限與所支出的維修費用是否線性相關;如果線性相關,求回歸直線方程;
(2)若使用超過8年,維修費用超過1.5萬元時,車主將處理掉該車,估計第10年年底時,車主是否會處理掉該車?
()
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com