【題目】已知奇函數(shù)f(x)在x≥0時(shí)的圖象是如圖所示的拋物線的一部分,
(1)請(qǐng)補(bǔ)全函數(shù)f(x)的圖象
(2)求函數(shù)f(x)的表達(dá)式,
(3)寫出函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間.
【答案】
(1)解:根據(jù)奇函數(shù)圖象的特點(diǎn),畫出圖形,如圖所示:
(2)解:當(dāng)x≥0時(shí),設(shè)f(x)=a(x﹣1)2﹣2,又f(0)=0,得a=2,即f(x)=2(x﹣1)2﹣2;
當(dāng)x<0時(shí),﹣x>0,則f(x)=﹣f(﹣x)=﹣[2(﹣x﹣1)2﹣2]=﹣2(x+1)2+2,
所以f(x)=
(3)解:根據(jù)函數(shù)圖象可知:
函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間是:(﹣∞,﹣1]或[1,+∞);
函數(shù)f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間是:[﹣1,1]
【解析】(1)根據(jù)奇函數(shù)圖象的特點(diǎn),奇函數(shù)圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,補(bǔ)全函數(shù)f(x)的圖象;(2)當(dāng)x大于0時(shí),根據(jù)圖象找出拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo),設(shè)出拋物線的頂點(diǎn)式,又根據(jù)拋物線過(guò)原點(diǎn),把原點(diǎn)坐標(biāo)代入即可確定出拋物線的解析式;當(dāng)x小于0時(shí),﹣x大于0,代入所求的拋物線解析式中,化簡(jiǎn)可得x小于0時(shí)的解析式,綜上,得到f(x)的分段函數(shù)解析式;(3)根據(jù)圖象及二次函數(shù)的對(duì)稱軸,即可寫出f(x)的遞增區(qū)間及遞減區(qū)間.
【考點(diǎn)精析】利用函數(shù)的單調(diào)性對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知注意:函數(shù)的單調(diào)性是函數(shù)的局部性質(zhì);函數(shù)的單調(diào)性還有單調(diào)不增,和單調(diào)不減兩種.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=|2x﹣1|,當(dāng)a<b<c時(shí),f(a)>f(c)>f(b),那么正確的結(jié)論是( )
A.2a>2b
B.2a>2c
C.2﹣a<2c
D.2a+2c<2
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}滿足a1=1,a2=2,an+2=(1+cos2 )an+sin2 ,則該數(shù)列的前12項(xiàng)和為( )
A.211
B.212
C.126
D.147
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(Ⅰ)若函數(shù)有零點(diǎn),其實(shí)數(shù)的取值范圍.
(Ⅱ)證明:當(dāng)時(shí), .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化簡(jiǎn)或求值:
(1)(2 )0+2﹣2×(2 ) ﹣( )
(2)2(lg )2+lg lg5+ .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)人以6米/秒的勻速度去追趕停在交通燈前的汽車,當(dāng)他離汽車25米時(shí)交通燈由紅變綠,汽車開始作變速直線行駛(汽車與人的前進(jìn)方向相同),汽車在時(shí)刻t的速度為v(t)=t米/秒,那么,此人( )
A.可在7秒內(nèi)追上汽車
B.可在9秒內(nèi)追上汽車
C.不能追上汽車,但其間最近距離為14米
D.不能追上汽車,但其間最近距離為7米
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在中,已知點(diǎn)D在邊AB上,AD=3DB,
, ,BC=13.
(1)求的值;
(2)求CD的長(zhǎng).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知冪函數(shù)y=f(x)的圖象過(guò)點(diǎn) .
(1)求函數(shù)f(x)的解析式
(2)記g(x)=f(x)+x , 判斷g(x)在(1,+∞)上的單調(diào)性,并證明之.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線,直線交于兩點(diǎn), 是的中點(diǎn),過(guò)作軸的垂線交于點(diǎn).
(1)證明:拋物線在點(diǎn)處的切線與平行;
(2)是否存在實(shí)數(shù),使以為直徑的圓經(jīng)過(guò)點(diǎn)?若存在,求出的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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