如果命題“p∨q”為假命題，則


  1. A.
    p，q均為假命題
  2. B.
    p，q中至少有一個真命題
  3. C.
    p，q均為真命題
  4. D.
    p，q中只有一個真命題
A
分析：根據(jù)真值表，當(dāng)p，q中都為假命題時，“p∨q”為假命題，就可得到正確選項(xiàng)．
解答：∵當(dāng)p，q中都為假命題時，“p∨q”為假命題
故選A
點(diǎn)評：本題主要考查用連接詞“或”連接得到的命題的真假的判斷，要熟記真值表．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

命題p：方程x2+y2-4x+2ay+2a2-2a+1=0表示圓，
命題q：?m∈[0，3]，?x∈R使不等式x2-2ax+7≥
2m+8
成立，
如果命題“p∨q”為真命題，且“p∧q”為假命題，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)命題p：函數(shù)f（x）=lg（ax2-4x+a）的定義域?yàn)镽；命題q：不等式2x2+x＞2+ax，對?x∈（-∞，-1）上恒成立，如果命題“p∨q”為真命題，命題“p∧q”為假命題，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)命題p：函數(shù)f（x）=lg（x2-4x+a2）的定義域?yàn)镽；命題q：?m∈[-1，1]，不等式a2-5a-3≥
m2+8
恒成立．如果命題“p∨q”為真命題，且“p∧q”為假命題，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)命題p：函數(shù)f（x）=x2-2ax-1在區(qū)間[-1，1]內(nèi)不單調(diào)；命題q：當(dāng)x∈（0，+∞）時，不等式x2-ax+1＞0恒成立．如果命題p∨q為真命題，p∧q為假命題，求a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)命題p：?x0∈R，x02-2ax0+2-a=0，命題q：?x∈[1，+∞），a≤log16（3x+1），如果命題p∨q為真命題，命題p∧q為假命題，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

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