記直線x-3y-l=0的傾斜角為α,曲線y=1nx在(2,1n2)處切線的傾斜角為β,則α+β=( 。
A、
π
2
B、
π
4
C、
4
D、
4
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點(diǎn)切線方程
專題:計算題,導(dǎo)數(shù)的概念及應(yīng)用
分析:求出曲線y=1nx在(2,1n2)處切線斜率,從而可得tanα=
1
3
,tanβ=
1
2
,利用和角的正切公式,即可求出α+β.
解答: 解:∵y=1nx,∴y′=
1
x

x=2時,y′=
1
2

∵直線x-3y-l=0的傾斜角為α,曲線y=1nx在(2,1n2)處切線的傾斜角為β,
∴tanα=
1
3
,tanβ=
1
2
,
∴tan(α+β)=
tanα+tanβ
1-tanαtanβ
=1,
∵0<α+β<
π
2
,
∴α+β=
π
4

故選:B.
點(diǎn)評:本題考查導(dǎo)數(shù)的幾何意義,考查斜率與傾斜角之間的關(guān)系,考查和角的正切公式,確定tanα=
1
3
,tanβ=
1
2
,是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

曲線y=e-x(e為自然對數(shù)的底數(shù))在點(diǎn)M(1,e-1)處的切線l與x軸、y軸所圍成的三角形的面積為( 。
A、
1
e
B、
2
e
C、e
D、2e

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在數(shù)列{an}中,它的前n項(xiàng)和為Sn=an2+bn+3a-2(n∈N*,其中a,b是常數(shù)),若數(shù)列{an}是等差數(shù)列,則它的公差是(  )
A、
4
3
B、1
C、
2
3
D、與a有關(guān)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將4名實(shí)習(xí)教師分配到高一年級三個班實(shí)習(xí),每班至少安排一名教師,則不同的分配方案有(  )種.
A、12B、36C、72D、108

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在兩個變量y與x的回歸模型中,分別選擇了四個不同的模型,它們的相關(guān)指數(shù)R2如下,其中擬合效果最好的為(  )
A、模型①的相關(guān)指數(shù)為0.976
B、模型②的相關(guān)指數(shù)為0.776
C、模型③的相關(guān)指數(shù)為0.076
D、模型④的相關(guān)指數(shù)為0.351

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

a=cos50°cos127°+cos40°cos37°,b=
2
2
(sin56°-cos56°),c=
1-tan239°
1+tan239°
,d=
1
2
(cos80°-2cos250°+1),則a,b,c,d的大小關(guān)系為( 。
A、a>b>d>c
B、b>a>d>c
C、a>c>b>d
D、c>a>b>d

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

等差數(shù)列{an}各項(xiàng)均為正數(shù),且a2+a3+a4+a5=34,a2a5=52,則公差d=(  )
A、2B、5C、3D、1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

十二屆全國人大二次會議的人大代表和政協(xié)委員建議提供政策優(yōu)惠鼓勵人們到社區(qū)醫(yī)院就診.對某單位50名職工去年到社區(qū)醫(yī)院的就診次數(shù)進(jìn)行的調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果如下表所示:
社區(qū)就診次數(shù) 0 1 2 3
人數(shù) 5 10 20 15
根據(jù)上表信息解答以下問題:
(Ⅰ)從該單位任選兩名職工,用h表示這兩人到社區(qū)就診次數(shù)之和,求p(η=4或η=5)的值;
(Ⅱ)從該單位任選兩名職工,用x表示這兩人到社區(qū)就診次數(shù)之差的絕對值,求隨機(jī)變量x的分布列及數(shù)學(xué)期望E(ξ).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,C=2A,cosA=
3
4

(Ⅰ)求cosB;
(Ⅱ)若
BC
BA
=
27
2
,求邊AC的長.

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同步練習(xí)冊答案