期末考試結(jié)束后,隨機抽查了某校高三(1)班5名同學的數(shù)學與物理成績,如下表:
學生 |
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數(shù)學 | 89 | 91 | 93 | 95 | 97 |
物理 | 87 | 89 | 89 | 92 | 93 |
(1)分別求這5名同學數(shù)學與物理成績的平均分與方差,并估計該班數(shù)學與物理成績那科更穩(wěn)定。
(2)(2)從4名數(shù)學成績在90分以上的同學中選2人參加一項活動,以X表示選中同學的物理成績高于90分的人數(shù),求隨機變量X的分布列及數(shù)學期望E(X)的值.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
已知正三棱錐P-ABC,點P、A、B、C都在半徑為的球面上,若PA、PB、PC兩兩互相垂直,則球心到截面ABC的距離為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
已知函數(shù).若,使成立,則稱為函數(shù)的一個“生成點”.函數(shù)的“生成點”共有
A. 1個 B .2個 C .3個 D .4個
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