某學(xué)校從高三甲、乙兩個班中各選6名同掌參加數(shù)學(xué)競賽，他們?nèi)〉玫某煽儯M分100分）的莖葉圖如右圖所示，其中甲班學(xué)生成績的眾數(shù)是85，乙班學(xué)生成績的平均分為81，則x+y的值為

A．6B．7C．8D．9

D

解析試題分析：根據(jù)甲班的眾數(shù)85，求出x=5，根據(jù)乙班的平均分是81，求出y=4，∴x+y=9.
考點：統(tǒng)計圖與特征數(shù).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

為研究學(xué)生物理成績與數(shù)學(xué)成績是否相關(guān)，某中學(xué)老師將一次考試中無名學(xué)生的數(shù)學(xué)、物理成績記錄如下表所示：

根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù)，經(jīng)檢驗物理成績與數(shù)學(xué)成績呈線性相關(guān)，且得到y(tǒng)關(guān)于x的線性回歸方程，那么表中t的值為（    ）

A．88 B．89 C．90 D．93

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

乙兩位歌手在“中國好聲音”選拔賽中,5次得分情況如莖葉圖所示,記甲、乙兩人的平均得分分別為、,則下列判斷正確的是（ ）

A．，乙比甲成績穩(wěn)定 B．，甲比乙成績穩(wěn)定 
C．，甲比乙成績穩(wěn)定 D．，乙比甲成績穩(wěn)定 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

某班的全體學(xué)生參加英語測試，成績的頻率分布直方圖如圖，數(shù)據(jù)的分組依次為：[20,40)，[40,60)，[60,80)，[80,100]．若低于60分的人數(shù)是15，則該班的學(xué)生人數(shù)是(   )

A．45 B．50
C．55 D．60

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知x，y取值如下表：

x
0
1
4
5
6
8
y
1.3
1.8
5.6
6.1
7.4
9.3
從所得的散點圖分析可知：y與x線性相關(guān)，且 ＝0.95x＋a，則a＝(   )．
A．1.30      B．1.45      C．1.65          D．1.80

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

設(shè)，…，是變量和的個樣本點，直線是由這些樣本點通過最小二乘法得到的線性回歸方程（如圖），以下結(jié)論中正確的是（ ）

A．和的相關(guān)系數(shù)為直線的斜率
B．和的相關(guān)系數(shù)在0到1之間
C．當(dāng)為偶數(shù)時，分布在兩側(cè)的樣本點的個數(shù)一定相同
D．直線過點

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

為了調(diào)查學(xué)生攜帶手機(jī)的情況，學(xué)校對高一、高二、高三三個年級的學(xué)生進(jìn)行分層抽樣調(diào)查，已知高一有學(xué)生l000人、高二有1200人；三個年級總共抽取了66人，其中高一抽取了20人，則高三年級的全部學(xué)生數(shù)為（  ）

A．1000 B．1100 C．1200 D．1300

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

某工廠為了對新研發(fā)的一種產(chǎn)品進(jìn)行合理定價，交該產(chǎn)品按事先擬定的價格進(jìn)行試銷，得到如下數(shù)據(jù)：

單價（元）
4
5
6
7
8
9
銷量（件）
90
84
83
80
75
68
由表中數(shù)據(jù)，求得線性回歸方程為，若在這些樣本點中任取一點，則它在回歸直線左下方的概率為
A．            B．        C．        D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

關(guān)于線性回歸,以下說法錯誤的是(　　)

A．自變量取值一定時,因變量的取值帶有一定隨機(jī)性的兩個變量之間的關(guān)系叫做相關(guān)關(guān)系
B．在平面直角坐標(biāo)系中用描點的方法得到的表示具有相關(guān)關(guān)系的兩個變量的一組數(shù)據(jù)的圖形叫做散點圖
C．線性回歸直線方程最能代表觀測值x,y之間的關(guān)系,且其回歸直線一定過樣本中心點(,)
D．甲、乙、丙、丁四位同學(xué)各自對A,B兩變量的線性相關(guān)性作試驗,并由回歸分析法分別求得相關(guān)系數(shù)rxy如下表
 
甲
乙
丙
丁
rxy
0.82
0.78
0.69
0.85
則甲同學(xué)的試驗結(jié)果體現(xiàn)A,B兩變量更強(qiáng)的線性相關(guān)性

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