【題目】甲、乙、丙、丁四位同學(xué)一起去向老師詢問成語(yǔ)競(jìng)賽的成績(jī),老師說:“你們四人中有位優(yōu)秀,位良好,我現(xiàn)在給甲看乙、丙的成績(jī),給乙看丙的成績(jī),給丁看甲的成績(jī).”看后甲對(duì)大家說:“我還是不知道我的成績(jī).”根據(jù)以上信息,則(

A.乙可以知道兩人的成績(jī)B.丁可能知道兩人的成績(jī)

C.乙、丁可以知道自己的成績(jī)D.乙、丁可以知道對(duì)方的成績(jī)

【答案】C

【解析】

根據(jù)四人的成績(jī),甲看到的成績(jī)和甲所說的話,可以知道乙、丙中有位優(yōu)秀位良好,甲、丁中有位優(yōu)秀位良好.進(jìn)而可以推出結(jié)果.

四人中有2位優(yōu)秀,2位良好.

給甲看乙、丙的成績(jī),然后甲還是不知道自己的成績(jī),

所以乙、丙的成績(jī)不同,即乙、丙中有位優(yōu)秀位良好,

則甲、丁中有位優(yōu)秀位良好.

于是乙看丙的成績(jī)后,就知道了自己的成績(jī);

丁看甲的成績(jī)后,就知道了自己的成績(jī).

所以A,B,D不正確,故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四棱錐的底面是正方形, ,點(diǎn)E在棱PB上.

(Ⅰ)求證:平面;

(Ⅱ)當(dāng)且E為PB的中點(diǎn)時(shí),求AE與平面PDB所成的角的大小.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某蔬菜基地種植西紅柿,由歷年市場(chǎng)行情得知,從二月一日起的300天內(nèi),西紅柿市場(chǎng)銷售價(jià)與上市時(shí)間的關(guān)系用圖(1)的一條折線表示;西紅柿的種植成本與上市時(shí)間的關(guān)系用圖(2)的拋物線段表示.

1)寫出圖(1)表示的市場(chǎng)售價(jià)與時(shí)間的函數(shù)關(guān)系式;寫出圖(2)表示的種植成本與時(shí)間的函數(shù)關(guān)系式;

2)認(rèn)定市場(chǎng)售價(jià)減去種植成本為純收益,問何時(shí)上市的西紅柿收益最大?(注:市場(chǎng)售價(jià)和種植成本的單位:元/kg,時(shí)間單位:天.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

1)討論函數(shù)的單調(diào)性;

2)若時(shí),恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】函數(shù)的定義域?yàn)?/span>,且對(duì)任意,有,且當(dāng)時(shí),,

(Ⅰ)證明是奇函數(shù);

(Ⅱ)證明上是減函數(shù);

(III)若,,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)、、表示不同的直線,、表示不同的平面,給出下列個(gè)命題:其中命題正確的個(gè)數(shù)是(

①若,且,則;

②若,且,則;

③若,,,則;

,,,且,則.

A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程

在直角坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程為:為參數(shù)),在以為極點(diǎn),軸正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,曲線的極坐標(biāo)方程為.

(1)求曲線的普通方程和曲線的直角坐標(biāo)方程;

(2)若曲線交于兩點(diǎn),點(diǎn)的坐標(biāo)為,求.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中,底面為矩形,平面平面,,的中點(diǎn)..

(1)求證:平面平面;

(2),在線段上是否存在一點(diǎn),使得二面角的余弦值為.請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=sin ωx·cos ωx cos2ωx

(ω>0),直線xx1xx2yf(x)圖象的任意兩條對(duì)稱軸,且|x1x2|的最小值為 .

(Ⅰ)求f(x)的表達(dá)式;

(Ⅱ)將函數(shù)f(x)的圖象向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度后,再將得到的圖象上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)為原來的2倍,縱坐標(biāo)不變,得到函數(shù)yg(x)的圖象,求函數(shù)g(x)的單調(diào)減區(qū)間.

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同步練習(xí)冊(cè)答案