分析 (1)求出函數(shù)的導數(shù),解關于導函數(shù)的不等式,求出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,從而求出函數(shù)的極大值即可;
(2)①求出函數(shù)的導數(shù),計算f(1),f′(1)的值,求出切線方程即可;
②結合題意得到F(x)=f(x)-g(x)=x2-(a+2)x+alnx+a+1,通過討論a的范圍得到函數(shù)的單調(diào)性,進而確定a的范圍即可.
解答 解:(1)由題意,f(1)=1-(a+2)=-2,得a=1,
此時$f'(x)=2x-3+\frac{1}{x}=\frac{{({x-1})({2x-1})}}{x}$,(x>0)…(2分)
令f'(x)=0,得x=1或$x=\frac{1}{2}$…(3分)
當$0<x<\frac{1}{2}或x>1$時,f'(x)>0; 當$\frac{1}{2}<x<1$時,f'(x)<0
所以f(x)在$({0,\frac{1}{2}})$與(1,+∞)上單調(diào)遞增,在$({\frac{1}{2},1})$上遞減
所以當$x=\frac{1}{2}$時,f(x)有極大值$-\frac{5}{4}+ln\frac{1}{2}$…(4分)
(2)①∵$f'(x)=2x-({a+2})+\frac{a}{x}=\frac{{({2x-a})({x-1})}}{x}$,(x>0)
∴f(1)=1-(a+2)=-a-1,f'(1)=0
所以函數(shù)f(x)在點(1,f(1))處的切線方程為g(x)=-a-1…(6分)
②若點(1,f(1))是函數(shù)f(x)的“類優(yōu)點”,
令F(x)=f(x)-g(x)=x2-(a+2)x+alnx+a+1常數(shù)a>0,
$則當x∈({0,1})∪({1,+∞})時,恒有\(zhòng)frac{F(x)}{x-1}>0$
又F(1)=0,且∵$F'(x)=2x-({a+2})+\frac{a}{x}=\frac{{({2x-a})({x-1})}}{x}$,(x>0)
令F'(x)=0,得x=1或$x=\frac{a}{2}$,a>0…(8分)
則當a=2時,∵F'(x)≥0,F(xiàn)(x)在(0,+∞)上遞增
∴當x∈(0,1)時,F(xiàn)(x)<F(1)=0;
當x∈(1,+∞)時,F(xiàn)(x)>F(1)=0
故當x≠1時,恒有$\frac{F(x)}{x-1}>0$成立…(9分)
當a>2時,由F'(x)<0,得$1<x<\frac{a}{2}$,
∴F(x)在$({1,\frac{a}{2}})$上遞減,F(xiàn)(x)<F(1)=0.
所以在,$1<x<\frac{a}{2}$,$\frac{F(x)}{x-1}>0$不成立.…(10分)
當0<a<2時,由F'(x)<0,得$\frac{a}{2}<x<1$,
∴F(x)在$({\frac{a}{2},1})$上遞減,F(xiàn)(x)>F(1)=0.
所以在,$\frac{a}{2}<x<1$,$\frac{F(x)}{x-1}>0$不成立…(11分)
綜上可知,若點(1,f(1))是函數(shù)f(x)的“類優(yōu)點”,則實數(shù)a=2…(12分)
點評 本題考查了函數(shù)的單調(diào)性、極值問題,考查導數(shù)的應用以及分類討論思想,考查新定義的理解,是一道中檔題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 命題“若lgx=0,則x=0”的逆否命題為“若x≠0,則lgx≠0” | |
B. | 若p∧q為假命題,則p,q均為假命題 | |
C. | 命題p:?x0∈R,使得sinx0>1,則¬p“?x∈R,均有sinx≤1 | |
D. | “x>2”是“$\frac{1}{x}$<$\frac{1}{2}$”的充分不必要條件 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | {1,2} | B. | {2,3} | C. | {3,4} | D. | {4,5} |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $?{x_0}∈R,{x_0}^2+2>0$ | B. | $?{x_0}∈R,{x_0}^2+2≤0$ | ||
C. | $?{x_0}∈R,{x_0}^2+2<0$ | D. | ?x∈R,x2+2≤0 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 3 | C. | $\frac{{5\sqrt{7}}}{7}$ | D. | $\frac{{15\sqrt{7}}}{7}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{2}{3}$ | D. | $\frac{5}{6}$ |
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