下面表述恰當(dāng)?shù)氖?    )
A.某車間包裝一種產(chǎn)品,在自動(dòng)包裝的傳送帶上每隔30分鐘抽取一件產(chǎn)品作檢驗(yàn),這種抽樣為系統(tǒng)抽樣
B.回歸直線就是散點(diǎn)圖中經(jīng)過(guò)樣本數(shù)據(jù)點(diǎn)最多的那條直線
C.從獨(dú)立性檢驗(yàn)可知有99%的把握認(rèn)為吸煙與患肺病有關(guān)系時(shí),我們說(shuō)某人吸煙,那么此人有99%的可能患有肺病
D.設(shè)X服從正態(tài)分布,若X在(0,2)內(nèi)取值的概率為0.4,則X內(nèi)取值的概率為0.6
A
A:某車間包裝一種產(chǎn)品,在自動(dòng)包裝的傳送帶上每隔30分鐘抽取一件產(chǎn)品作檢驗(yàn),這是一個(gè)系統(tǒng)抽樣.正確;
B:線性回歸方法就是由樣本點(diǎn)去尋找一條貼近這些樣本點(diǎn)的直線的數(shù)學(xué)方法,找擬合效果最好的直線,不一定經(jīng)過(guò)樣本數(shù)據(jù)點(diǎn)最多的那條直線,故B不正確;
C:我們有99%的把握認(rèn)為吸煙與患肺病有關(guān)系,這一句話的意思是有99%的把握認(rèn)為這個(gè)推理是正確的,
有1%的可能性認(rèn)為推理出現(xiàn)錯(cuò)誤,故C錯(cuò);
D:∵測(cè)量結(jié)果x服從正態(tài)分布N(2,σ2),
在(0,2)內(nèi)取值的概率為0.4,根據(jù)整個(gè)概率和為1,
∴X在(2,+∞)∪(-∞,0)內(nèi)取值的概率為0.6
則X在(2,+∞)內(nèi)取值的概率小于0.6.錯(cuò).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

某商場(chǎng)開展有獎(jiǎng)促銷活動(dòng),每購(gòu)買100元商品贈(zèng)獎(jiǎng)券一張,贈(zèng)完10 000張為止(獎(jiǎng)券編號(hào)從0 000—9 999),按活動(dòng)規(guī)定,這10 000張獎(jiǎng)券中,一等獎(jiǎng)10個(gè),其它獎(jiǎng)若干個(gè),現(xiàn)商場(chǎng)按照隨機(jī)抽樣的方式確定后三位數(shù)字為418的號(hào)碼為一等獎(jiǎng)號(hào)碼,那么一等獎(jiǎng)的號(hào)碼是_________                                       .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某客運(yùn)公司為了了解客車的耗油情況,現(xiàn)采用系統(tǒng)抽樣方法按1:10的比例抽取一
個(gè)樣本進(jìn)行檢測(cè),將所有200輛客車依次編號(hào)為1,2,…,200,則其中抽取的4輛客車的
編號(hào)可能是         
A.3,23,63,102B.31,61,87,127
C.103,133,153,193D.57,68,98,108

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某班有學(xué)生52人,現(xiàn)用系統(tǒng)抽樣的方法,抽取一個(gè)容量為4的樣本,已知座位號(hào)
為6號(hào),32號(hào),45號(hào)的同學(xué)都在樣本中,那么樣本中還有一位同學(xué)的座位號(hào)是   
A.19B.16C.24D. 36

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)
某班主任為了解所帶班學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況,從全班學(xué)生中隨機(jī)抽取了20名學(xué)生,對(duì)他們的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖.

 (Ⅰ)求x的值和數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?10分以上的人數(shù);
(Ⅱ)從數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?10分以上的學(xué)生中任意抽取3人,成績(jī)?cè)?30分以上的人數(shù)為ξ,求ξ的期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

某高中共有4500人,其中高一年級(jí)1200人,高二年級(jí)1500人,高三年級(jí)1800人,現(xiàn)采取分層抽樣的方法抽取容量為600的樣本,則高二年級(jí)抽取的人數(shù)為     

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知一組數(shù)據(jù)x1,x2,x3,…,xn的平均數(shù)是,方差是,那么另一組數(shù)據(jù)
2x1– 1,2x2 – 1,2x3– 1,…,2xn– 1的平均數(shù)是    ,方差是    

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

一個(gè)樣本容量為的樣本數(shù)據(jù),它們組成一個(gè)公差不為的等差數(shù)列,若
,且成等比數(shù)列,則此樣本的中位數(shù)是________________;

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖是總體的一個(gè)樣本頻率分布直方圖,且在[15,18)內(nèi)頻數(shù)為8.則樣本容量=_________

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同步練習(xí)冊(cè)答案