在畫兩個變量的散點圖時，下面哪個敘述是正確的(    )
A．預(yù)報變量在x軸上，解釋變量在y軸上B．解釋變量在x軸上，預(yù)報變量在y軸上
C．可以選擇兩個變量中任意一個在x軸上D．以選擇兩個變量中任意一個在y軸上
B

試題分析：因為回歸分析的目的是研究解釋變量對預(yù)報變量影響的大小和關(guān)系的，故解釋變量為自變量，預(yù)報變量為因變量. 解：∵通常把自變量稱為解析變量，因變量稱為預(yù)報變量，∴故解釋變量為自變量，預(yù)報變量為因變量．故選B
點評：本題主要考查散點圖，考查回歸分析的目的是研究解釋變量對預(yù)報變量影響的大小和關(guān)系的．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

從某學(xué)校的名男生中隨機抽取名測量身高，被測學(xué)生身高全部介于cm和cm之間，將測量結(jié)果按如下方式分成八組：第一組[,)，第二組[,)，…，第八組[,]，右圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖的一部分，已知第一組與第八組人數(shù)相同，第六組的人數(shù)為人．
（Ⅰ）求第七組的頻率；

（Ⅱ）估計該校的名男生的身高的中位數(shù)以及身高在cm以上（含cm）的人數(shù)；
（Ⅲ）若從身高屬于第六組和第八組的所有男生中隨機抽取兩名男生，記他們的身高分別為，事件{}，事件{}，求．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某校從高一年級學(xué)生中隨機抽取40名學(xué)生，將他們的期中考試數(shù)學(xué)成績（滿分100分，成績均為不低于40分的整數(shù)）分成六段：后得到如下圖的頻率分布直方圖．

（1）若該校高一年級共有學(xué)生人，試估計該校高一年級期中考試數(shù)學(xué)成績不低于60分的人數(shù)；
（2）若從數(shù)學(xué)成績在與兩個分數(shù)段內(nèi)的學(xué)生中隨機選取兩名學(xué)生，求這兩名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績之差的絕對值不大于10的概率。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知的值如表所示：如果與呈線性相關(guān)且回歸直線方程為，則        。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

兩個變量x，y與其線性相關(guān)系數(shù)r有下列說法
（1）若r>0，則x增大時，y也相應(yīng)增大； （2）若r<0，則x增大時，y也相應(yīng)增大；
（3）若r＝1或r＝－1，則x與y的關(guān)系完全對應(yīng)( 有函數(shù)關(guān)系)，在散點圖上各個散點均在一條直線上.其中正確的有(     )
A．①B．②③C．①③D．①②③

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知總體的各個個體的值由小到大依次為，且總體的中位數(shù)為，若要使該總體的標準差最小，則         ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知線性回歸方程（    ）
A．B．4C．18D．0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某公司有員工150人，其中50歲以上的有15人，35---49歲的有45人，不到35歲的有90人.為了調(diào)查員工的身體健康狀況，采用分層抽樣方法從中抽取30名員工，則各年齡段人數(shù)分別為（ ）
A．3、9、18 B．5、9、16
C．3、10、17 D．5、10、15

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

為了判斷高中學(xué)生選讀文科是否與性別有關(guān)，現(xiàn)隨機抽取50名學(xué)生，得到如下列聯(lián)表：
 
理科
  文科 
   合計
      男
     13
    10
     23
      女
     7
    20
     27
     合計
     20
    30
     50
已知,，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，得到
，則在犯錯誤的概率不超過          的前提下可以認為選讀文科與性別是有關(guān)系的。

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同步練習(xí)冊答案