如圖所示的程序框圖中，輸入x＝2，則輸出的結(jié)果是(　　)

A．1    B．2       C．3              D．4

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知橢圓C:+=1(a>b>0)的上頂點(diǎn)為A,左、右焦點(diǎn)分別為F1,F2,且橢圓C過點(diǎn)P,以AP為直徑的圓恰好過右焦點(diǎn)F2.

(1) 求橢圓C的方程;

(2) 若動直線l與橢圓C有且只有一個公共點(diǎn),試問:在x軸上是否存在兩定點(diǎn),使其到直線l的距離之積為1?若存在,請求出兩定點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

　

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


設(shè)f(x)為定義在R上的偶函數(shù)，當(dāng)0≤x≤2時，y＝x；當(dāng)x>2時，y＝f(x)的圖象是頂點(diǎn)為P(3,4)且過點(diǎn)A(2,2)的拋物線的一部分．

(1)求函數(shù)f(x)在(－∞，－2)上的解析式；

(2)在圖中的直角坐標(biāo)系中畫出函數(shù)f(x)的圖象；

(3)寫出函數(shù)f(x)的值域和單調(diào)區(qū)間．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于程序框的功能描述正確的是(　　)

A．(1)是處理框；(2)是判斷框；(3)是終端框；(4)是輸入、輸出框

B．(1)是終端框；(2)是輸入、輸出框；(3)是處理框；(4)是判斷框

C．(1)和(3)都是處理框；(2)是判斷框；(4)是輸入、輸出框

D．(1)和(3)的功能相同；(2)和(4)的功能相同

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，是解決某個問題而繪制的程序框圖，仔細(xì)分析各框內(nèi)的內(nèi)容及圖框之間的關(guān)系，回答下面的問題：

(1)圖框①中x＝2的含義是什么？

(2)圖框②中y1＝ax＋b的含義是什么？

(3)圖框④中y2＝ax＋b的含義是什么？

(4)該程序框圖解決的是怎樣的問題？

(5)當(dāng)最終輸出的結(jié)果是y1＝3，y2＝－2時，求y＝f(x)的解析式．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某算法的程序框圖如圖所示，若輸出結(jié)果為，則輸入的實(shí)數(shù)x的值是________．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


執(zhí)行如圖所示的程序框圖，若輸入n＝10，則輸出S＝(　　)

A．                               B．

C．                               D．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


寫出下列程序運(yùn)行的結(jié)果

(1)　　　　　　　　　　　　(2)

　　　　

輸出結(jié)果為________．　　　輸出結(jié)果為________．

(3)　　　　　　　　　　　(4)

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


下列寫法正確的是(　　)

A．751(16)　                           B．751(7)　　

C．095(12)　                           D．901(2)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案