我們把平面內(nèi)與直線垂直的非零向量稱為直線的法向量,在平面直角坐標(biāo)系中,利用求動點(diǎn)軌跡方程的方法,可以求出過點(diǎn)A(-3,4),且法向量為數(shù)學(xué)公式的直線(點(diǎn)法式)方程為1×(x+3)+(-2)×(y-4)=0,化簡得x-2y+11=0. 類比以上方法,在空間直角坐標(biāo)系中,經(jīng)過點(diǎn)A(3,4,5),且法向量為數(shù)學(xué)公式的平面(點(diǎn)法式)方程為________(請寫出化簡后的結(jié)果).

2x+y+3z-21=0
分析:類比平面中求動點(diǎn)軌跡方程的方法,在空間任取一點(diǎn)P(x,y,z),則,利用平面法向量為,即可求得結(jié)論.
解答:類比平面中求動點(diǎn)軌跡方程的方法,在空間任取一點(diǎn)P(x,y,z),則
∵平面法向量為
∴2(x-1)+1×(y-4)+3(z-5)=0
∴2x+y+3z-21=0
故答案為:2x+y+3z-21=0
點(diǎn)評:類比推理的一般步驟是:(1)找出兩類事物之間的相似性或一致性;(2)用一類事物的性質(zhì)去推測另一類事物的性質(zhì),得出一個明確的命題(猜想).由于平面向量與空間向量的運(yùn)算性質(zhì)相似,故我們可以利用求平面曲線方程的辦法,構(gòu)造向量,利用向量的性質(zhì)解決空間內(nèi)平面方程的求解.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2010•臺州一模)我們把平面內(nèi)與直線垂直的非零向量稱為直線的法向量,在平面直角坐標(biāo)系中,利用求動點(diǎn)軌跡方程的方法,可以求出過點(diǎn)A(-3,4),且法向量為
n
=(1,-2)
的直線(點(diǎn)法式)方程為1×(x+3)+(-2)×(y-4)=0,化簡得x-2y+11=0. 類比以上方法,在空間直角坐標(biāo)系中,經(jīng)過點(diǎn)A(3,4,5),且法向量為
n
=(2,1,3)
的平面(點(diǎn)法式)方程為
2x+y+3z-21=0
2x+y+3z-21=0
(請寫出化簡后的結(jié)果).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

我們把平面內(nèi)與直線垂直的非零向量稱為直線的法向量.在平面直角坐標(biāo)系中,利用求動點(diǎn)軌跡方程的方法,可以求出過點(diǎn)A(2,1)且法向量為n=(-1,2)的直線(點(diǎn)法式)方程為-(x-2)+2(y-1)=0,化簡后得x-2y=0.類比以上求法,在空間直角坐標(biāo)系中,經(jīng)過點(diǎn)A(2,1,3),且法向量為n=(-1,2,1)的平面(點(diǎn)法式)方程為______________(請寫出化簡后的結(jié)果).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年安徽省宿州市高三第三次模擬理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

我們把平面內(nèi)與直線垂直的非零向量稱為直線的法向量,在平面直角坐標(biāo)系中,利用求動點(diǎn)軌跡方程的方法,可以求出過點(diǎn)A(—3,4),且法向量為的直線(點(diǎn)法式)方程為類比以上方法,在空間直角坐標(biāo)系中,經(jīng)過點(diǎn)A(1,2,3)且法向量為的平面(點(diǎn)法式)方程為        。(請寫出化簡后的結(jié)果)

 

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我們把平面內(nèi)與直線垂直的非零向量稱為直線的法向量,在平面直角坐標(biāo)系中,利用求動點(diǎn)軌跡方程的方法,可以求出過點(diǎn),且法向量為的直線(點(diǎn)法式)方程為,化簡得. 類比以上方法,在空間直角坐標(biāo)系中,經(jīng)過點(diǎn),且法向量為的平面(點(diǎn)法式)方程為

    ▲    (請寫出化簡后的結(jié)果).

 

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我們把平面內(nèi)與直線垂直的非零向量稱為直線的法向量,在平面直角坐標(biāo)系中,利用求動點(diǎn)軌跡方程的方法,可以求出過點(diǎn)A(—3,4),且法向量為的直線(點(diǎn)法式)方程為類比以上方法,在空間直角坐標(biāo)系中,經(jīng)過點(diǎn)A(1,2,3)且法向量為的平面(點(diǎn)法式)方程為         。(請寫出化簡后的結(jié)果)

 

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