若命題“或”為真，“非p”為真，則（  ）

    A．p真q真　　    B．p假q真        C．p真q假　      D．p假q假

 

【答案】

B

【解析】

試題分析：命題“或”為真，說明與中至少有一個(gè)是真命題，“非”為真說明為假命題，所以為真命題.

考點(diǎn)：本小題主要考查了由復(fù)合命題的真假判斷命題的真假.

點(diǎn)評(píng)：解決此類問題的關(guān)鍵是掌握復(fù)合命題的真值表并能熟練應(yīng)用.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

7、命題p：方程x2-x+a2-6a=0有一正根和一負(fù)根．命題q：函數(shù)y=x2+（a-3）x+1的圖象與x軸有公共點(diǎn)．若命題“p或q”為真命題，而命題“p且q”為假命題，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
a∈（-∝，0]∪（1，5）∪[6，+∝）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)有兩個(gè)命題：
命題p：不等式|x-1|+|x-3|＞a對(duì)一切實(shí)數(shù)x都成立；
命題q：已知函數(shù)f（x）=mx3+nx2的圖象在點(diǎn)（-1，2）處的切線恰好與直線2x+y=1平行，且f（x）在[a，a+1]上單調(diào)遞減．
若命題“p或q“為真，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知命題P：不等式ex＞m的解集為R，命題q：f(x)=
2-m
x
在區(qū)間（0，+∞）上是減函數(shù)，若命題“p或q”為真，命題“p且q”為假，則實(shí)數(shù)m的取值范圍是（　�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知命題p：關(guān)于x的不等式|x-
2
|＞m的解集為R，命題q：函數(shù)f(x)=
1-m
x
在（0，+∞）上是減函數(shù)．若命題“p或q”為真，命題“p且q”為假，則實(shí)數(shù)m的取值范圍是（　�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知命題p：不等式|x-1|＞m的解集是R，命題q：f（x）=
2-mx
在區(qū)間（0，+∞）上是減函數(shù)，若命題“p或q”為真，命題“p且q”為假，則實(shí)數(shù)m的范圍是
[0，2）
[0，2）
．

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