設(shè)數(shù)列{an}是公比為q的等比數(shù)列,則“0<q<1”是“{an}為遞減數(shù)列”的( 。
A、充分而不必要條件
B、必要而不充分條件
C、充分必要條件
D、既不充分也不必要條件
考點:充要條件
專題:等差數(shù)列與等比數(shù)列,簡易邏輯
分析:根據(jù)等比數(shù)列 的性質(zhì)可判斷:當(dāng)a1<0時,“0<q<1”“{an}為遞增數(shù)列”;{an}為遞減數(shù)列”,
a1<0時,q>1,根據(jù)充分必要條件的定義可以判斷答案.
解答: 解:∵數(shù)列{an}是公比為q的等比數(shù)列,則“0<q<1”,
∴當(dāng)a1<0時,“{an}為遞增數(shù)列”,
又∵“0<q<1”是“{an}為遞減數(shù)列”的既不充分也不必要條件,
故選:D
點評:本題考察了等比數(shù)列的性質(zhì),充分必要條件的定義,屬于容易題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x4+ex-
2
3
(x<0)與g(x)=x4+ln(x+a)的圖象上存在關(guān)于y軸對稱的點,則實數(shù)a的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
=(-2,-6),|
b
|=
10
,
a
b
=10,則向量
a
b
的夾角為( 。
A、150°B、-30°
C、120°D、60°

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若a,b∈R,則“|a|>|b|成立”是“a2>b2成立”的
 
條件(填“充分不必要”,“必要不充分”,“充要”,“既不充分也不必要”).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

命題“?x∈[0,π],sinx-cosx>2”的否定是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列各組函數(shù)是同一函數(shù)的組數(shù)是( 。
①f(x)=4x與g(x)=22x;         
②f(x)=
3x3
與g(x)=
x2
;
③f(x)=
-2x3
與g(x)=-x
-2x

④f(x)=
x2-1
x-1
與g(x)=t+1.
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sin(ωx+φ)(其中ω>0|φ|<
π
2
)圖象相鄰對稱軸的距離為
π
2
,一個對稱中心為(-
π
6
,0),為了得到g(x)=cosωx的圖象,則只要將f(x)的圖象( 。
A、向右平移
π
6
個單位
B、向右平移
π
12
個單位
C、向左平移
π
6
個單位
D、向左平移
π
12
個單位

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合A={x|-3≤x-1≤4},B={x|m+1≤x≤2m-1}.
(1)當(dāng)x∈Z時,求A的非空真子集的個數(shù);
(2)若A∪B=A,求實數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn,a3=5,S6=36,
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)設(shè)bn=2an,求數(shù)列{bn}的前n項和Tn

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