給出下列四個(gè)命題:
①“x<1”是“x2<1”的充分不必要條件
②若f(x)是定義在[-1,1]的偶函數(shù)且在[-1,0]上是減函數(shù),θ∈(
π
4
,
π
2
),則f(sinθ)<f(cosθ)
③若f(x)的圖象在點(diǎn)A(1,f(1))處的切線方程是y=
1
2
x+2,則f(1)+f′(1)=3
④若f(x)=lg(
x2+1
-x),則f(lg2)+f(lg
1
2
)=0
⑤函數(shù)f(x)=ex+x-2在區(qū)間(0,1)上有零點(diǎn).
其中所有正確命題的序號(hào)是
 
考點(diǎn):命題的真假判斷與應(yīng)用
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:①由于“-1<x<1”?“x2<1”,可得“x<1”與“x2<1”關(guān)系;
②由于f(x)是定義在[-1,1]的偶函數(shù)且在[-1,0]上是減函數(shù),可得f(x)在[0,1]上是增函數(shù).
由于θ∈(
π
4
,
π
2
),可得cosθ<sinθ,即可判斷出;
③由f(x)的圖象在點(diǎn)A(1,f(1))處的切線方程是y=
1
2
x+2,可得f(1)=
1
2
,f(1)=
1
2
×1+2
,即可判斷出.
④函數(shù)f(x)的定義域?yàn)镽,利用f(x)+f(-x)=0,f(lg
1
2
)=f(-lg2),即可判斷出;
⑤利用已知可得f(0)f(1)<0.和函數(shù)零點(diǎn)判定定理即可判斷出.
解答: 解:①∵“-1<x<1”?“x2<1”,∴“x<1”是“x2<1”的必要不充分條件,因此不正確;
②若f(x)是定義在[-1,1]的偶函數(shù)且在[-1,0]上是減函數(shù),則f(x)在[0,1]上是增函數(shù).
∵θ∈(
π
4
,
π
2
),∴0<cosθ<sinθ<1,f(sinθ)>f(cosθ),因此不正確;
③若f(x)的圖象在點(diǎn)A(1,f(1))處的切線方程是y=
1
2
x+2,
f(1)=
1
2
,f(1)=
1
2
×1+2
=
5
2

∴f(1)+f′(1)=
1
2
+
5
2
=3,正確.
④函數(shù)f(x)的定義域?yàn)镽,∵f(x)+f(-x)=lg(
x2+1
-x)+lg(
x2+1
+x)
=lg1=0,
∴f(lg2)+f(lg
1
2
)=f(lg2)+f(-lg2)=0,正確;
⑤∵f(0)=1-2=-1,f(1)=e+1-2=e-1>0,∴f(0)f(1)<0.
∴函數(shù)f(x)=ex+x-2在區(qū)間(0,1)上有零點(diǎn),正確.
綜上可知:只有③④⑤正確.
故答案為:③④⑤.
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查了函數(shù)的單調(diào)性、奇偶性、函數(shù)零點(diǎn)判定定理、充分必要條件等基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能方法,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
的離心率是
2
2
,A1,A2分別是橢圓C的左、右兩個(gè)頂點(diǎn),點(diǎn)F是橢圓C的右焦點(diǎn).點(diǎn)D是x軸上位于A2右側(cè)的一點(diǎn),且滿足
1
|A1D|
+
1
|A2D|
=
2
|FD|
=2

(1)求橢圓C的方程以及點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)過點(diǎn)D作x軸的垂線n,再作直線l:y=kx+m與橢圓C有且僅有一個(gè)公共點(diǎn)P,直線l交直線n于點(diǎn)Q.求證:以線段PQ為直徑的圓恒過定點(diǎn),并求出定點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左、右焦點(diǎn)分別為F1、F2.橢圓上兩點(diǎn)A、B滿足:△ABF2的周長(zhǎng)為8,點(diǎn)F1在邊AB上,cos∠ABF2=
3
5
,|BF2|=
3
2

(1)求橢圓C的方程;
(2)若點(diǎn)P為橢圓的右頂點(diǎn),直線l:y=kx+m與橢圓C交于兩點(diǎn)M,N(M,N不是左右頂點(diǎn)),且
PM
PN
.試說明:直線l過定點(diǎn),并求出該定點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若實(shí)數(shù)x,y滿足條件
x-y≥0
x+y-6≥0
x≤5
,則z=2x+y的最大值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有下列命題:
①在函數(shù)y=cos(x-
π
4
)cos(x+
π
4
)
的圖象中,相鄰兩個(gè)對(duì)稱中心的距離為π;
②函數(shù)y=
x+3
x-1
的圖象關(guān)于點(diǎn)(-1,1)對(duì)稱;
③關(guān)于x的方程ax2-2ax-1=0有且僅有一個(gè)實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)a=-1;
④在△ABC中,若3sinA+4cosB=6,4sinB+3cosA=1,則角C等于30°或150°.
其中所有真命題的序號(hào)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

復(fù)數(shù)
i
2+i
在復(fù)平面內(nèi)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的坐標(biāo)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在下列命題中:
(1)x>3且y>6是x+y>9的充要條件;
(2)命題“若x∈A∪B,則x∈A”的逆命題與逆否命題;
(3)命題“若x<-3,則|x-1|>3”的否命題與逆否命題;
(4)?x∈R,?y∈R,使x+y=0.
是真命題的序號(hào)為:
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=lg(1-
1
x
)+
2x-3
的定義域是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法中,正確的是( 。
A、命題“若am2<bm2,則a<b”的逆命題是真命題
B、命題“p或q”為真命題,則命題“p”和命題“q”均為真命題
C、命題“?x∈R,x2-x>0”的否定是:“?x∈R,x2-x≤0”
D、已知x∈R,則“x>1”是“x>2”的充分不必要條件

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