【題目】三棱柱中,平面,是邊長(zhǎng)為的等邊三角形,為邊中點(diǎn),且.
(1)求證:平面平面;
(2)求證:平面;
(3)求三棱錐的體積.
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)見(jiàn)解析;(3).
【解析】
(1)要證平面平面,只需證明其中一個(gè)平面內(nèi)一條直線垂直于另一個(gè)平面即可,易證平面;
(2)要證平面,只需設(shè)法在平面知道一條直線與平行即可,故連結(jié)交于,則為的中點(diǎn),再結(jié)合為邊中點(diǎn),可得;
(3)要求三棱錐的體積,只需確定底面和相應(yīng)的高,而以為底面的三棱錐的底面面積和高不易求出,發(fā)現(xiàn)可變換為以為底面,為高的三棱錐來(lái)求解.
(1)因?yàn)?/span>平面,平面,所以,
因?yàn)?/span>為等邊三角形,為邊中點(diǎn),所以,
又,平面,平面,
所以平面,又平面,
所以平面平面.
(2)連結(jié)交于,則為的中點(diǎn),連結(jié).
在中,為的中點(diǎn),為邊中點(diǎn),
所以,又平面,平面,
所以平面.
(3) 三棱柱中,,又平面,
所以平面,所以為三棱錐的高,
在等邊中,,為邊中點(diǎn),
所以,,,
所以,
所以.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將所有平面向量組成的集合記作, 是從到的映射, 記作或, 其中都是實(shí)數(shù). 定義映射的模為: 在的條件下的最大值, 記做. 若存在非零向量, 及實(shí)數(shù)使得, 則稱為的一個(gè)特征值.
(Ⅰ)若, 求;
(Ⅱ)如果, 計(jì)算的特征值, 并求相應(yīng)的;
(Ⅲ)試找出一個(gè)映射, 滿足以下兩個(gè)條件: ①有唯一的特征值, ②. (不需證明)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】數(shù)列的前項(xiàng)和為,,且,,成等差數(shù)列.
(1)求的值,并證明為等比數(shù)列;
(2)設(shè),若對(duì)任意的,不等式恒成立,試求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圓:關(guān)于直線:對(duì)稱的圓為.
(Ⅰ)求圓的方程;
(Ⅱ)過(guò)點(diǎn)作直線與圓交于,兩點(diǎn),是坐標(biāo)原點(diǎn),是否存在這樣的直線,使得在平行四邊形(和為對(duì)角線)中?若存在,求出所有滿足條件的直線的方程;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù) .
(1)求函數(shù)的最小正周期;
(2)常數(shù),若函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù),求的取值范圍;
(3)若函數(shù)在的最大值為2,求實(shí)數(shù)的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(Ⅰ)求曲線在處的切線方程;
(Ⅱ)當(dāng)時(shí),求的零點(diǎn)個(gè)數(shù);
(Ⅲ)若函數(shù)在上是增函數(shù),求證:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)求證:是上的奇函數(shù);
(2)求的值;
(3)求證:在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減;
(4)求在上的最大值和最小值;
(5)直接寫出一個(gè)正整數(shù),滿足.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓的上頂點(diǎn)為,且過(guò)點(diǎn).
(1)求橢圓的方程及其離心率;
(2)斜率為的直線與橢圓交于兩個(gè)不同的點(diǎn),當(dāng)直線的斜率之積是不為0的定值時(shí),求此時(shí)的面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(其中是自然對(duì)數(shù)的底數(shù))
(1)若,當(dāng)時(shí),試比較與2的大。
(2)若函數(shù)有兩個(gè)極值點(diǎn),求的取值范圍,并證明:
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