等比數(shù)列{an}的公比為q,第8項是第2項與第5項的等差中項.
(1)求公比q;
(2)若{an}的前n項和為Sn,判斷S3,S9,S6是否成等差數(shù)列,并說明理由.
分析:(1)本題已知等比數(shù)列的公比為q,第8項是第2項與第5項的等差中項,故直接建立起關(guān)于公比的方程,通過解方程求公比即可.
(2)用首項與公比表示出S3,S9,S6,直接驗證三者是否符合等差數(shù)列的性質(zhì)即可.
解答:解:(1)由題可知,2a8=a2+a5
即2a1q7=a1q+a1q4,
由于a1q≠0,化簡得2q6=1+q3,即2q6-q3-1=0,
解得q3=1或q3=-
1
2
.所以q=1或q=-
34
2

(2)當(dāng)q=1時,不能構(gòu)成等差數(shù)列,當(dāng)當(dāng)q=-
34
2
q3=-
1
2
時,三都可以構(gòu)成等差數(shù)列,證明如下:
當(dāng)q=1時,S3=3a1,S9=9a1,S6=6a1
易知S3,S9,S6不能構(gòu)成等差數(shù)列.
當(dāng)q=-
34
2
q3=-
1
2
時,S3=
a1(1-q3)
1-q
=
a1
1-q
(1+
1
2
)=
3
2
a1
1-q
,S9=
a1(1-q9)
1-q
=
a1
1-q
[1-(-
1
2
)3]=
9
8
a1
1-q

S6=
a1(1-q6)
1-q
=
a1
1-q
[1-(-
1
2
)2]=
3
4
a1
1-q

驗證知S3+S6=2S9,所以S3,S9,S6能構(gòu)成等差數(shù)列.
點評:本題考查等比數(shù)列的通項公式以及其前n項和公式以及等差數(shù)列的性質(zhì),屬于數(shù)列知識基本運用題,基礎(chǔ)題型,解答本題要注意式的靈活變形尤其是因式分解的技巧.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果一個數(shù)列的各項均為實數(shù),且從第二項起開始,每一項的平方與它前一項的平方的差都是同一個常數(shù),則稱該數(shù)列為等方差數(shù)列,這個常數(shù)叫做這個數(shù)列的公方差.
(1)若數(shù)列{bn}是等方差數(shù)列,b1=1,b2=3,求b7;
(2)是否存在一個非常數(shù)數(shù)列的等差數(shù)列或等比數(shù)列,同時也是等方差數(shù)列?若存在,求出這個數(shù)列;若不存在,說明理由.
(3)若正項數(shù)列{an}是首項為2、公方差為4的等方差數(shù)列,數(shù)列{
1
an
}
的前n項和為Tn,是否存在正整數(shù)p,q,使不等式Tn
pn+q
-1
對一切n∈N*都成立?若存在,求出p,q的值;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省常州中學(xué)高三最后沖刺綜合練習(xí)數(shù)學(xué)試卷4(文科)(解析版) 題型:解答題

如果一個數(shù)列的各項均為實數(shù),且從第二項起開始,每一項的平方與它前一項的平方的差都是同一個常數(shù),則稱該數(shù)列為等方差數(shù)列,這個常數(shù)叫做這個數(shù)列的公方差.
(1)若數(shù)列{bn}是等方差數(shù)列,b1=1,b2=3,求b7
(2)是否存在一個非常數(shù)數(shù)列的等差數(shù)列或等比數(shù)列,同時也是等方差數(shù)列?若存在,求出這個數(shù)列;若不存在,說明理由.
(3)若正項數(shù)列{an}是首項為2、公方差為4的等方差數(shù)列,數(shù)列的前n項和為Tn,是否存在正整數(shù)p,q,使不等式對一切n∈N*都成立?若存在,求出p,q的值;若不存在,說明理由.

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