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【題目】已知如圖一,,,分別為,的中點,上,且中點,將沿折起,沿折起,使得重合于一點(如圖二),設為

1)求證:平面

2)求二面角的大小.

【答案】1)詳見解析;(2

【解析】

1)先根據勾股定理證明,再證明平面,,再根據角的正切值相乘等1判斷,從而得出,進而證明結果.2)以直線軸建立空間直角坐標系,求出平面和平面法向量,再利用向量夾角公式計算二面角的余弦值,判斷正負,得出結果.

1)證明:在圖一中,分別為,的中點,∴,∴,∴,在圖二中,,∴,∴,∵,平面,∴平面,又平面,∴,在梯形中,,∴,∴,又平面,∴平面

2)由(1)可知,平面,所以建立如圖所示坐標系,則,,,,,,設平面的一個法向量為,則,∴,令,則,∴,

,設平面一個法向量為

,令,則,∴,

,

所以二面角的大小為

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中,底面是等腰梯形,,是等邊三角形,點上,且

1)證明://平面

2)若平面平面,求二面角的余弦值.

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【題目】如圖,在三棱錐中,,在底面上的射影為于點.

1)求證:平面平面;

2)若,求直線與平面所成的角的余弦值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中,四邊形是直角梯形,且是正三角形,的中點.

1)求證:平面;

2)求直線與平面所成角的正弦值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】在極坐標系中,極點為,一條封閉的曲線由四段曲線組成:,,.

1)求該封閉曲線所圍成的圖形面積;

2)若直線與曲線恰有3個公共點,求的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】2019年春節(jié)前后,中國爆發(fā)新型冠狀病毒(SARS-Cov-2)如圖所示為124日至216日中國內地(除湖北以外的)感染新型冠狀病毒新增人數的折線圖,為了預測分析數據的變化規(guī)律,建立了與時間變量的不同時間段的兩個線性回歸模型.根據124日至23日的數據(時間變量的值依次為1,23,4,5,6,7,89,1011)建立模型①:;根據24日至216日的數據(時間變量的值依次為1213,1415,1617,1819,20,2122,23,24)建立模型②:.

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1)求出兩個回歸直線方程;(計算結果取整數)

2)中國政府為了人民的生命安全,聽取專家意見,了解了病毒信息,并迅速做出一系列的隔離防護措施,但新冠狀病毒在世界范圍內爆發(fā)時,某些歐美國家采取放任的態(tài)度,不治療、不隔離、不檢測,甚至不公布,請你用以上數據說明采取一系列措施的必要性,不采取措施的后果.

參考數據:,,

參考公式:.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的離心率為,且點在橢圓.

1)求橢圓的標準方程;

2)過點的直線與橢圓交于兩點,在直線上存在點,使三角形為正三角形,求的最大值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】天津市某中學為全面貫徹五育并舉,立德樹人的教育方針,促進學生各科平衡發(fā)展,提升學生綜合素養(yǎng).該校教務處要求各班針對薄弱學科生成立特色學科興趣學習小組”(每位學生只能參加一個小組),以便課間學生進行相互幫扶.已知該校某班語文數學英語三個興趣小組學生人數分別為101015.經過一段時間的學習,上學期期中考試中,他們的成績有了明顯進步.現采用分層抽樣的方法從該班的語文,數學,英語三個興趣小組中抽取7人,對期中考試這三科成績及格情況進行調查.

1)應從語文,數學,英語三個興趣小組中分別抽取多少人?

2)若抽取的7人中恰好有5人三科成績全部及格,其余2人三科成績不全及格.現從這7人中隨機抽取4人做進一步的調查.

①記表示隨機抽取4人中,語文,數學,英語三科成績全及格的人數,求隨機變量的分布列和數學期望;

②設為事件抽取的4人中,有人成績不全及格,求事件發(fā)生的概率.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】“柯西不等式”是由數學家柯西在研究數學分析中的“流數”問題時得到的,但從歷史的角度講,該不等式應當稱為柯西﹣﹣布尼亞科夫斯基﹣﹣施瓦茨不等式,因為正是后兩位數學家彼此獨立地在積分學中推而廣之,才將這一不等式推廣到完善的地步,在高中數學選修教材4﹣5中給出了二維形式的柯西不等式:a2+b2)(c2+d2ac+bd2當且僅當adbc(即)時等號成立.該不等式在數學中證明不等式和求函數最值等方面都有廣泛的應用.根據柯西不等式可知函數的最大值及取得最大值時x的值分別為( 。

A.B.C.D.

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