某科研小組對熱能與電能的轉(zhuǎn)化和燃煤每分鐘的添加量之間的關(guān)系進(jìn)行科學(xué)研究,在對某發(fā)電廠A號機(jī)組的跟蹤調(diào)研中發(fā)現(xiàn):若該機(jī)組每分鐘燃煤的添加量設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)為a噸,在正常狀態(tài)下,通過自動傳輸帶給該機(jī)組每分鐘添加燃煤x噸,理論上可以共生產(chǎn)電能x3-x+10千瓦,而由于實(shí)際添加量x與設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)a存在誤差,實(shí)際上會導(dǎo)致電能損耗2|x-a|千瓦,最后實(shí)際產(chǎn)生的電能為f(x)千瓦.
(1)試寫出f(x)關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式;當(dāng)0<a<1時(shí),求f(x)的極大值.
(2)該科研小組決定調(diào)整設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)a,控制添加量x,實(shí)現(xiàn)對最終生產(chǎn)的電能f(x)的有效控制的科學(xué)實(shí)驗(yàn),若某次實(shí)驗(yàn)中數(shù)學(xué)公式(單位:噸),用電高峰期間,要求該廠的輸出電能為每分鐘不得低于9千瓦,否則供電不正常.試問這次實(shí)驗(yàn)?zāi)芊駥?shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)?請說明理由.

解:(1)由題設(shè)知f(x)=x3-x+10-2|x-a|,x>0
∴f(x)=
,
當(dāng)a>1時(shí),x∈(0,a),f′(x)=3x2+1>0,f(x)是增函數(shù);
x∈[a,+∞),f(x)=3x3-3>0,f(x)是增函數(shù).
當(dāng)0<a<1時(shí),x∈(0,a),f′(x)=3x2+1>0,f(x)是增函數(shù);
x∈(a,1),f′(x)=3x2-3<0,f(x)是減函數(shù);
當(dāng)x∈(1,+∞)時(shí),f′(x)=3x2-3>0,f(x)是增函數(shù).
∴x=a時(shí),f(x)有極大值f(a)=a3+a+10-2a=a3-a+10.
(2)∵a∈[,1],x∈[,],
∴由(1)知f(x)在(,a]上是增函數(shù),在(a,1)上是減函數(shù),在(1,)上是增函數(shù),
∴f(x)min=min{f(),f(1)},
∵f()=(3++10-2a=
f(1)=8+2a,f(2)-f()=4a-
∴當(dāng)時(shí),f(1)≥f(),
當(dāng)時(shí),f(1)<f(),
故當(dāng)a∈[,)時(shí),f(x)min=f(1)=2a+8≥9,可以實(shí)現(xiàn)目標(biāo).
當(dāng)a∈[,1]時(shí),f(x)min=f()=-2a∈[,],
從而a∈[,]時(shí),f(x)min=f()≥9,a∈[,1]時(shí),f(x)min=f()<9,
綜上所述,a∈[]時(shí),能實(shí)現(xiàn)目標(biāo);a∈[,1]時(shí),不能實(shí)現(xiàn)目標(biāo).
分析:(1)由題設(shè)知f(x)=,從而得到,由此能求出0<a<1時(shí)f(x)的極大值.
(2)由a∈[,1],x∈[,],知f(x)在(,a]上是增函數(shù),在(a,1)上是減函數(shù),在(1,)上是增函數(shù),從而得到f(x)min=min{f(),f(1)},由此能求出結(jié)果.
點(diǎn)評:本題考查函數(shù)在生產(chǎn)生活中的合理運(yùn)用,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意等價(jià)轉(zhuǎn)化思想和分類討論思想的合理運(yùn)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某科研小組對熱能與電能的轉(zhuǎn)化和燃煤每分鐘的添加量之間的關(guān)系進(jìn)行科學(xué)研究,在對某發(fā)電廠A號機(jī)組的跟蹤調(diào)研中發(fā)現(xiàn):若該機(jī)組每分鐘燃煤的添加量設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)為a噸,在正常狀態(tài)下,通過自動傳輸帶給該機(jī)組每分鐘添加燃煤x噸,理論上可以共生產(chǎn)電能x3-x+10千瓦,而由于實(shí)際添加量x與設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)a存在誤差,實(shí)際上會導(dǎo)致電能損耗2|x-a|千瓦,最后實(shí)際產(chǎn)生的電能為f(x)千瓦.
(1)試寫出f(x)關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式;當(dāng)0<a<1時(shí),求f(x)的極大值.
(2)該科研小組決定調(diào)整設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)a,控制添加量x,實(shí)現(xiàn)對最終生產(chǎn)的電能f(x)的有效控制的科學(xué)實(shí)驗(yàn),若某次實(shí)驗(yàn)中a∈[
1
2
,1),x∈[
1
2
3
2
]
(單位:噸),用電高峰期間,要求該廠的輸出電能為每分鐘不得低于9千瓦,否則供電不正常.試問這次實(shí)驗(yàn)?zāi)芊駥?shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)?請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某科研小組進(jìn)行某項(xiàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的成功率為
2
3
.那么連續(xù)對該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行4次試驗(yàn)恰有3次成功的概率是
32
81
32
81

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年湖南省張家界一中高三(上)第三次月考數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

某科研小組對熱能與電能的轉(zhuǎn)化和燃煤每分鐘的添加量之間的關(guān)系進(jìn)行科學(xué)研究,在對某發(fā)電廠A號機(jī)組的跟蹤調(diào)研中發(fā)現(xiàn):若該機(jī)組每分鐘燃煤的添加量設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)為a噸,在正常狀態(tài)下,通過自動傳輸帶給該機(jī)組每分鐘添加燃煤x噸,理論上可以共生產(chǎn)電能x3-x+10千瓦,而由于實(shí)際添加量x與設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)a存在誤差,實(shí)際上會導(dǎo)致電能損耗2|x-a|千瓦,最后實(shí)際產(chǎn)生的電能為f(x)千瓦.
(1)試寫出f(x)關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式;當(dāng)0<a<1時(shí),求f(x)的極大值.
(2)該科研小組決定調(diào)整設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)a,控制添加量x,實(shí)現(xiàn)對最終生產(chǎn)的電能f(x)的有效控制的科學(xué)實(shí)驗(yàn),若某次實(shí)驗(yàn)中(單位:噸),用電高峰期間,要求該廠的輸出電能為每分鐘不得低于9千瓦,否則供電不正常.試問這次實(shí)驗(yàn)?zāi)芊駥?shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)?請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

2006年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(北京卷)

理科綜合能力測試試題卷(生物部分)

1.以下不能說明細(xì)胞全能性的實(shí)驗(yàn)是

A.胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培育出植株            B.紫色糯性玉米種子培育出植株

C.轉(zhuǎn)入抗蟲基因的棉花細(xì)胞培育出植株      D.番茄與馬鈴薯體細(xì)胞雜交后培育出植株

2.夏季,在晴天、陰天、多云、高溫干旱四種天氣條件下,獼猴桃的凈光合作用強(qiáng)度(實(shí)際光合速率與呼吸速率之差)變化曲線不同,表示晴天的曲線圖是

3.用蔗糖、奶粉和經(jīng)蛋白酶水解后的玉米胚芽液,通過乳酸菌發(fā)酵可生產(chǎn)新型酸奶,下列相關(guān)敘述錯誤的是

A.蔗糖消耗量與乳酸生成量呈正相關(guān)        B.酸奶出現(xiàn)明顯氣泡說明有雜菌污染

C.應(yīng)選擇處于對數(shù)期的乳酸菌接種          D.只有奶粉為乳酸菌發(fā)酵提供氮源

4.用32P標(biāo)記了玉米體細(xì)胞(含20條染色體)的DNA分子雙鏈,再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),在第二次細(xì)胞分裂的中期、后期,一個(gè)細(xì)胞中的染色體總條數(shù)和被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)分別是

A.中期20和20、后期40和20             B.中期20和10、后期40和20

C.中期20和20、后期40和10             D.中期20和10、后期40和10

29.(12分)為合理利用水域資源,某調(diào)查小組對一個(gè)開放性水庫生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了初步調(diào)查,部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表:

(1)浮游藻類屬于該生態(tài)系統(tǒng)成分中的          ,它處于生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)中的         

(2)浮游藻類數(shù)量少,能從一個(gè)方面反映水質(zhì)狀況好。調(diào)查數(shù)據(jù)分析表明:該水體具有一定的       能力。

(3)浮游藻類所需的礦質(zhì)營養(yǎng)可來自細(xì)菌、真菌等生物的          ,生活在水庫淤泥中的細(xì)菌代謝類型主要為          。

(4)該水庫對游人開放一段時(shí)間后,檢測發(fā)現(xiàn)水體己被氮、磷污染。為確定污染源是否來自游人,應(yīng)檢測

          處浮游藻類的種類和數(shù)量。

30.(18分)為豐富植物育種的種質(zhì)資源材料,利用鈷60的γ射線輻射植物種子,篩選出不同性狀的突變植株。請回答下列問題:

(1)鈷60的γ輻射用于育種的方法屬于          育種。

(2)從突變材料中選出高產(chǎn)植株,為培育高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、抗鹽新品種,利用該植株進(jìn)行的部分雜交實(shí)驗(yàn)如下:

①控制高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)性狀的基因位于        對染色體上,在減數(shù)分裂聯(lián)會期        (能、不能)配對。

②抗鹽性狀屬于          遺傳。

(3)從突變植株中還獲得了顯性高蛋白植株(純合子)。為驗(yàn)證該性狀是否由一對基因控制,請參與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并完善實(shí)驗(yàn)方案:

①步驟1:選擇                    雜交。

預(yù)期結(jié)果:                                                 

②步驟2:                                                  。

預(yù)期結(jié)果:                                                  。

③觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果,進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析:如果                    相符,可證明該性狀由一對基因控制。

 

31.(18分)為研究長跑中運(yùn)動員體內(nèi)的物質(zhì)代謝及其調(diào)節(jié),科學(xué)家選擇年齡、體重相同,身體健康的8名男性運(yùn)動員,利用等熱量的A、B兩類食物做了兩次實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)還測定了糖和脂肪的消耗情況(圖2)。

請據(jù)圖分析回答問題:

(1)圖1顯示,吃B食物后,          濃度升高,引起          濃度升高。

(2)圖1顯示,長跑中,A、B兩組胰島素濃度差異逐漸          ,而血糖濃度差異卻逐漸          ,A組血糖濃度相對較高,分析可能是腎上腺素和          也參與了對血糖的調(diào)節(jié),且作用相對明顯,這兩種激素之間具有          作用。

(3)長跑中消耗的能量主要來自糖和脂肪。研究表明腎上腺素有促進(jìn)脂肪分解的作用。從能量代謝的角度分析圖2,A組脂肪消耗量比B組          ,由此推測A組糖的消耗量相對          。

(4)通過檢測尿中的尿素量,還可以了解運(yùn)動員在長跑中          代謝的情況。

 

參考答案:

1.B              2.B              3.D             4.A

29.(12分)

    (1)生產(chǎn)者    第一營養(yǎng)級

    (2)自動調(diào)節(jié)(或自凈化)

    (3)分解作用    異養(yǎng)厭氧型

    (4)入水口

30.(18分)

    (1)誘變

    (2)①兩(或不同)    不能

    ②細(xì)胞質(zhì)(或母系)

    (3)①高蛋白(純合)植株    低蛋白植株(或非高蛋白植株)

    后代(或F1)表現(xiàn)型都是高蛋白植株

    ②測交方案:

    用F1與低蛋白植株雜交

    后代高蛋白植株和低蛋白植株的比例是1:1

    或自交方案:

    F1自交(或雜合高蛋白植株自交)

    后代高蛋白植株和低蛋白植株的比例是3:1

    ③實(shí)驗(yàn)結(jié)果    預(yù)期結(jié)果

31.(18分)

    (1)血糖    胰島素

    (2)減小    增大    胰高血糖素    協(xié)同

    (3)高    減少

    (4)蛋白質(zhì)

 

 

                                             

 

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