某科研小組對熱能與電能的轉(zhuǎn)化和燃煤每分鐘的添加量之間的關(guān)系進行科學研究,在對某發(fā)電廠A號機組的跟蹤調(diào)研中發(fā)現(xiàn):若該機組每分鐘燃煤的添加量設(shè)計標準為a噸,在正常狀態(tài)下,通過自動傳輸帶給該機組每分鐘添加燃煤x噸,理論上可以共生產(chǎn)電能x3-x+10千瓦,而由于實際添加量x與設(shè)計標準a存在誤差,實際上會導(dǎo)致電能損耗2|x-a|千瓦,最后實際產(chǎn)生的電能為f(x)千瓦.
(1)試寫出f(x)關(guān)于x的函數(shù)表達式;當0<a<1時,求f(x)的極大值.
(2)該科研小組決定調(diào)整設(shè)計標準a,控制添加量x,實現(xiàn)對最終生產(chǎn)的電能f(x)的有效控制的科學實驗,若某次實驗中a∈[
1
2
,1),x∈[
1
2
3
2
]
(單位:噸),用電高峰期間,要求該廠的輸出電能為每分鐘不得低于9千瓦,否則供電不正常.試問這次實驗?zāi)芊駥崿F(xiàn)這個目標?請說明理由.
分析:(1)由題設(shè)知f(x)=
x3-3x+10+2a,x≥a
x3+x+10-2a,0<x<a
,從而得到f(x)=
3x2-3,x≥a
3x2+1,0<x<a
,由此能求出0<a<1時f(x)的極大值.
(2)由a∈[
1
2
,1],x∈[
1
2
,
3
2
],知f(x)在(
1
2
,a]上是增函數(shù),在(a,1)上是減函數(shù),在(1,
3
2
)上是增函數(shù),從而得到f(x)min=min{f(
1
2
),f(1)},由此能求出結(jié)果.
解答:解:(1)由題設(shè)知f(x)=x3-x+10-2|x-a|,x>0
∴f(x)=
x3-3x+10+2a,x≥a
x3+x+10-2a,0<x<a

f(x)=
3x2-3,x≥a
3x2+1,0<x<a
,
當a>1時,x∈(0,a),f′(x)=3x2+1>0,f(x)是增函數(shù);
x∈[a,+∞),f(x)=3x3-3>0,f(x)是增函數(shù).
當0<a<1時,x∈(0,a),f′(x)=3x2+1>0,f(x)是增函數(shù);
x∈(a,1),f′(x)=3x2-3<0,f(x)是減函數(shù);
當x∈(1,+∞)時,f′(x)=3x2-3>0,f(x)是增函數(shù).
∴x=a時,f(x)有極大值f(a)=a3+a+10-2a=a3-a+10.
(2)∵a∈[
1
2
,1],x∈[
1
2
3
2
],
∴由(1)知f(x)在(
1
2
,a]上是增函數(shù),在(a,1)上是減函數(shù),在(1,
3
2
)上是增函數(shù),
∴f(x)min=min{f(
1
2
),f(1)},
∵f(
1
2
)=(
1
2
3+
1
2
+10-2a=
85
8
-2a

f(1)=8+2a,f(1)-f(
1
2
)=4a-
21
8

∴當
21
32
≤a≤1
時,f(1)≥f(
1
2
),
1
2
≤a<
21
32
時,f(1)<f(
1
2
),
故當a∈[
1
2
21
32
)時,f(x)min=f(1)=2a+8≥9,可以實現(xiàn)目標.
當a∈[
21
32
,1]時,f(x)min=f(
1
2
)=
85
8
-2a∈[
69
8
,
149
16
],
從而a∈[
21
32
,
13
16
]時,f(x)min=f(
1
2
)≥9,a∈[
13
16
,1]時,f(x)min=f(
1
2
)<9,
綜上所述,a∈[
1
2
13
16
]時,能實現(xiàn)目標;a∈[
13
16
,1]時,不能實現(xiàn)目標.
點評:本題考查函數(shù)在生產(chǎn)生活中的合理運用,解題時要認真審題,注意等價轉(zhuǎn)化思想和分類討論思想的合理運用.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

某科研小組進行某項科學實驗的成功率為
2
3
.那么連續(xù)對該項實驗進行4次試驗恰有3次成功的概率是
32
81
32
81

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

某科研小組對熱能與電能的轉(zhuǎn)化和燃煤每分鐘的添加量之間的關(guān)系進行科學研究,在對某發(fā)電廠A號機組的跟蹤調(diào)研中發(fā)現(xiàn):若該機組每分鐘燃煤的添加量設(shè)計標準為a噸,在正常狀態(tài)下,通過自動傳輸帶給該機組每分鐘添加燃煤x噸,理論上可以共生產(chǎn)電能x3-x+10千瓦,而由于實際添加量x與設(shè)計標準a存在誤差,實際上會導(dǎo)致電能損耗2|x-a|千瓦,最后實際產(chǎn)生的電能為f(x)千瓦.
(1)試寫出f(x)關(guān)于x的函數(shù)表達式;當0<a<1時,求f(x)的極大值.
(2)該科研小組決定調(diào)整設(shè)計標準a,控制添加量x,實現(xiàn)對最終生產(chǎn)的電能f(x)的有效控制的科學實驗,若某次實驗中數(shù)學公式(單位:噸),用電高峰期間,要求該廠的輸出電能為每分鐘不得低于9千瓦,否則供電不正常.試問這次實驗?zāi)芊駥崿F(xiàn)這個目標?請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源:2012-2013學年湖南省張家界一中高三(上)第三次月考數(shù)學試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

某科研小組對熱能與電能的轉(zhuǎn)化和燃煤每分鐘的添加量之間的關(guān)系進行科學研究,在對某發(fā)電廠A號機組的跟蹤調(diào)研中發(fā)現(xiàn):若該機組每分鐘燃煤的添加量設(shè)計標準為a噸,在正常狀態(tài)下,通過自動傳輸帶給該機組每分鐘添加燃煤x噸,理論上可以共生產(chǎn)電能x3-x+10千瓦,而由于實際添加量x與設(shè)計標準a存在誤差,實際上會導(dǎo)致電能損耗2|x-a|千瓦,最后實際產(chǎn)生的電能為f(x)千瓦.
(1)試寫出f(x)關(guān)于x的函數(shù)表達式;當0<a<1時,求f(x)的極大值.
(2)該科研小組決定調(diào)整設(shè)計標準a,控制添加量x,實現(xiàn)對最終生產(chǎn)的電能f(x)的有效控制的科學實驗,若某次實驗中(單位:噸),用電高峰期間,要求該廠的輸出電能為每分鐘不得低于9千瓦,否則供電不正常.試問這次實驗?zāi)芊駥崿F(xiàn)這個目標?請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:閱讀理解

2006年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(北京卷)

理科綜合能力測試試題卷(生物部分)

1.以下不能說明細胞全能性的實驗是

A.胡蘿卜韌皮部細胞培育出植株            B.紫色糯性玉米種子培育出植株

C.轉(zhuǎn)入抗蟲基因的棉花細胞培育出植株      D.番茄與馬鈴薯體細胞雜交后培育出植株

2.夏季,在晴天、陰天、多云、高溫干旱四種天氣條件下,獼猴桃的凈光合作用強度(實際光合速率與呼吸速率之差)變化曲線不同,表示晴天的曲線圖是

3.用蔗糖、奶粉和經(jīng)蛋白酶水解后的玉米胚芽液,通過乳酸菌發(fā)酵可生產(chǎn)新型酸奶,下列相關(guān)敘述錯誤的是

A.蔗糖消耗量與乳酸生成量呈正相關(guān)        B.酸奶出現(xiàn)明顯氣泡說明有雜菌污染

C.應(yīng)選擇處于對數(shù)期的乳酸菌接種          D.只有奶粉為乳酸菌發(fā)酵提供氮源

4.用32P標記了玉米體細胞(含20條染色體)的DNA分子雙鏈,再將這些細胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),在第二次細胞分裂的中期、后期,一個細胞中的染色體總條數(shù)和被32P標記的染色體條數(shù)分別是

A.中期20和20、后期40和20             B.中期20和10、后期40和20

C.中期20和20、后期40和10             D.中期20和10、后期40和10

29.(12分)為合理利用水域資源,某調(diào)查小組對一個開放性水庫生態(tài)系統(tǒng)進行了初步調(diào)查,部分數(shù)據(jù)如下表:

(1)浮游藻類屬于該生態(tài)系統(tǒng)成分中的          ,它處于生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)中的         

(2)浮游藻類數(shù)量少,能從一個方面反映水質(zhì)狀況好。調(diào)查數(shù)據(jù)分析表明:該水體具有一定的       能力。

(3)浮游藻類所需的礦質(zhì)營養(yǎng)可來自細菌、真菌等生物的          ,生活在水庫淤泥中的細菌代謝類型主要為          。

(4)該水庫對游人開放一段時間后,檢測發(fā)現(xiàn)水體己被氮、磷污染。為確定污染源是否來自游人,應(yīng)檢測

          處浮游藻類的種類和數(shù)量。

30.(18分)為豐富植物育種的種質(zhì)資源材料,利用鈷60的γ射線輻射植物種子,篩選出不同性狀的突變植株。請回答下列問題:

(1)鈷60的γ輻射用于育種的方法屬于          育種。

(2)從突變材料中選出高產(chǎn)植株,為培育高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、抗鹽新品種,利用該植株進行的部分雜交實驗如下:

①控制高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)性狀的基因位于        對染色體上,在減數(shù)分裂聯(lián)會期        (能、不能)配對。

②抗鹽性狀屬于          遺傳。

(3)從突變植株中還獲得了顯性高蛋白植株(純合子)。為驗證該性狀是否由一對基因控制,請參與實驗設(shè)計并完善實驗方案:

①步驟1:選擇                    雜交。

預(yù)期結(jié)果:                                                  。

②步驟2:                                                 

預(yù)期結(jié)果:                                                  。

③觀察實驗結(jié)果,進行統(tǒng)計分析:如果                    相符,可證明該性狀由一對基因控制。

 

31.(18分)為研究長跑中運動員體內(nèi)的物質(zhì)代謝及其調(diào)節(jié),科學家選擇年齡、體重相同,身體健康的8名男性運動員,利用等熱量的A、B兩類食物做了兩次實驗。

實驗還測定了糖和脂肪的消耗情況(圖2)。

請據(jù)圖分析回答問題:

(1)圖1顯示,吃B食物后,          濃度升高,引起          濃度升高。

(2)圖1顯示,長跑中,A、B兩組胰島素濃度差異逐漸          ,而血糖濃度差異卻逐漸          ,A組血糖濃度相對較高,分析可能是腎上腺素和          也參與了對血糖的調(diào)節(jié),且作用相對明顯,這兩種激素之間具有          作用。

(3)長跑中消耗的能量主要來自糖和脂肪。研究表明腎上腺素有促進脂肪分解的作用。從能量代謝的角度分析圖2,A組脂肪消耗量比B組          ,由此推測A組糖的消耗量相對         

(4)通過檢測尿中的尿素量,還可以了解運動員在長跑中          代謝的情況。

 

參考答案:

1.B              2.B              3.D             4.A

29.(12分)

    (1)生產(chǎn)者    第一營養(yǎng)級

    (2)自動調(diào)節(jié)(或自凈化)

    (3)分解作用    異養(yǎng)厭氧型

    (4)入水口

30.(18分)

    (1)誘變

    (2)①兩(或不同)    不能

    ②細胞質(zhì)(或母系)

    (3)①高蛋白(純合)植株    低蛋白植株(或非高蛋白植株)

    后代(或F1)表現(xiàn)型都是高蛋白植株

    ②測交方案:

    用F1與低蛋白植株雜交

    后代高蛋白植株和低蛋白植株的比例是1:1

    或自交方案:

    F1自交(或雜合高蛋白植株自交)

    后代高蛋白植株和低蛋白植株的比例是3:1

    ③實驗結(jié)果    預(yù)期結(jié)果

31.(18分)

    (1)血糖    胰島素

    (2)減小    增大    胰高血糖素    協(xié)同

    (3)高    減少

    (4)蛋白質(zhì)

 

 

                                             

 

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